校企合作 ， 是学校与企业建立的一种合作模式 ， 是大中专院校等职业教育院校为谋求自身发展 ， 抓好教育质量 ， 而采取与企业合作的方式 ， 是一种注重培养质量 ， 注重在校学习与企业实践 ， 注重学校与企业资源、信息共享的“双赢”模式 。校企合作有针对性的为企业培养人才 ， 注重人才的实用性与实效性；做到了应社会所需 ， 与市场接轨 ， 与企业合作 ， 实践与理论相结合的全新理念；其不仅提高了教育培养人才的力度 ， 也有利于企业的发展壮大 ， 这种“双赢”模式注定在中国发展壮大起来 ， 为教育行业发展带来了一片春天 。
各地涌现的各类大中专院校 ， 特别是民办职业教育院校 ， 通过对中国传统教育的反思 ， 对新教育模式的不断摸索 ， 逐步形成不同于传统教育的教育模式 。职业教育采用“技能+学历”的教育方法 ， 在对学生进行技能培养的同时 ， 也对学生进行素质教育 ， 采用“七分实践 ， 三分理论”的教育模式 ， 以学生为中心 ， 因材施教 ， 在社会上掀起一股教育风潮 。校企合作模式 ， 就是职业教育中探索出来的一条新道路 。
再次 ， 校企合作是一种“双赢”模式 。校企合作 ， 做到学校与企业信息、资源共享 ， 学校利用企业提供设备 ， 企业也不必为培养人才担心场地问题 ， 实现让学生在校所学与企业实践有机结合 ， 让学校和企业的设备、技术实现优势互补 ， 节约教育与企业成本 ， 是一种“双赢”模式 。
校企学生三赢
学校方面
校企合作符合职业教育发展的内在规律 ， 有利于促进职业教育发展 。学校在合作过程中有效提高了教学质量 ， 进一步加强与企业的合作 ， 实现学校与用人单位的“双赢” 。学校在合作中挑选今后的行业合作伙伴 ， 在建立实习基地等“初级层面”的合作关系外 ， 还将逐步推广到合作探索、合作改革现有人才培养模式等其它形式 ， 促进职业学校及企业加速发展 。
企业方面
校企合作符合企业培养人才的内在需求 ， 有利于企业实施人才战略 。企业获得了实惠与利益 ， 提高了参与教育培养人才的积极性 ， 主要表现：学校让合作企业优先挑选、录用实习中表现出色的学生 ， 使企业降低招工、用人方面的成本和风险；使企业感受到接受学生顶岗实习不仅不是负担 ， 而且成为有效的劳动生产力 ， 降低劳动力成本；使企业人力资源开发和学校教育环节紧密结合 ， 降低企业的人力资源开发与职业培训成本；学生在企业学习专业技术 ， 企业的技术人才通过带教实现教学相长 ， 加强自我提高能力 。
学生方面
校企合作符合学生职业生涯发展需要 ， 促进解决学生就业 ， 也有利学生提高就业竞争力 。通过校企合作培养 ， 使学生普遍具有良好的职业意识 ， 在实习中初步具备顶岗生产的能力 。
在借鉴《教育部关于全面提高职业教育教学质量的若干意见》等文件精神的情况下 ， 希望能充分利用省内优质职业教育资源 ， 加强院校与企业之间的合作 ， 培养更多的高素质技能型人才 ， 推进校企业双方可持续发展 ， 本着“以服务为宗旨 ， 以就业为导向”的方针 ， 着眼于“精细化培养 ， 高位化就业”的目标 ， 加强优势互补 ， 实现互惠共赢 。这也是珠宝企业针对珠宝人才定向培养的有力尝试 ， 也是中国珠宝行业校企合作的典型模式 。
模式
校企业合作模式一：学校引进企业模式
将企业引进学校后 ， 也就是将企业的一部分生产线建在校园内 ， 就可以在校内实行的"理论学习"和"顶岗实训"相结合的办学模式 。这种模式既可以解决企业场地不足的问题 ， 同时也解决了学校实习实训设备不足的问题 ， 真正做到企业与学校资源共享 ， 获得"产学研"相结合的多赢途径 。
校企业合作模式二：劳动和教学相结合、工学交替
【校企合作办学是什么意思啊 校企合作办学是什么意思？】
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