学生们非常喜欢这宝贵的上午背诵和下午阅读时间 。有时候学生会觉得经典的文章很难理解，但是老师会用简单的语言给我们讲解，并添加生动的例子 。学校还组织了各种形式的背读小组和帮助小组，在竞争中学习，在学习中竞争;在快乐中阅读，在阅读中欣赏快乐 。这样，学生越来越喜欢阅读 。穿越岁月的长河，往事悠悠，仿佛就在昨天 。我们品味着唐诗宋词，我们吟诵着优美的诗句，中国古典的铿锵韵致还在耳边回响，中国古典的永恒魅力还在心中荡漾 。知识靠积累 。没有记忆，就没有积累 。记忆训练是智力发展的重要手段 。只有通过阅读、背诵和记忆，学生才能开阔视野，积累知识，从而提高语文能力，养成阅读习惯 。我们学校根据每个人的年龄特点，针对每个年级提出阅读文章的建议，让我们在阅读的声音中成长!
在我们学校，每节课前读经典已经成为一种习惯，老师深厚的文化底蕴更增添了儿童书墨的芬芳 。读经典，也促进了我们人才的全面发展 。读经也对名人文化起到了很大的推动作用，也成为我们学校一道亮丽的风景 。
学校将沿着“亲近中国经典，阅读中国经典”的道路，继续品味中国经典的千年韵，感受中国经典的永恒情怀 。背诵经典让民族精神流淌在我们的血液里;背诵经典让中国文化支撑起我们人格的脊梁 。让中国诗歌艺术之花在学生生活中永远芬芳，让五千年文化的血液在960万中国永远传承下去!
读书的乐趣演讲稿550字4
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好! 经典浸润童年，智慧点亮人生 。中华文化源远流长，在五千年历史长河中，名篇佳赋，灿若星河，大浪淘沙，留下一部又一部闪烁着光辉思想和深远智慧的篇章，这些经典已经成为中华民族赖以生存的精神宝藏!
为了弘扬民族优秀文化，传承中华文明，激发全体学生对祖国语言文字的热爱，全面提升学生的语言整改报告文字应用能力和综合素质，我校举行这次集吟诵、演唱、表演、背诵为一体的国学经典诗文诵读比赛 。
品悟中华文化，传承民族精神，就需要我们诵读经典诗文，在诵读中品悟，在品悟中传承 。阅读经典可以使我们心情愉悦，眼界宽广;可以使我们拨云见日，柳暗花明 。《论语》字字珠玑，教我们如何做谦谦君子;《弟-子规》谆谆教诲，教我们学修身齐家; “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”告诉我们怎样做人;“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”告诉我们如何尊老爱幼;“谁言寸草心，报得三春晖”告诉我们懂得怎样感恩 。一篇篇经典美文，一句句哲理结晶，不仅能让我们享受阅读的快乐，还能让我们悟出做人的道理，从而提高人格品位，提升精神境界，追求美好人生 。
同学们，老师们!国学经典诵读比赛是短暂的，但是，诵读的任务是延续的，是长久的 。爱中华，读经典，让每个人，每个青少年学生都参与到中华经典诗文诵读活动中去 。在中华美德的滋养下，让我们的生活更加阳光灿烂，我们诵读千古美文技术工作总结，在书声琅琅的氛围里，让我们的人生更加丰富多彩 。我们举办经典诵读比赛，就是要让经典滋润我们的心田，伴着我们成长，使文明溢满校园 。最后，衷心地祝愿我们这次经典诗文诵读比赛活动圆满成功!谢谢大家!
读书的乐趣演讲稿550字5
亲爱的老师、同学们：
我爱读书，因为读书可以使人开阔视野;读书可以使人丰富知识;读书可以让人学会思考 。不仅如此，读书还可以使我的生活变得更加充实而丰富 。所以，在平常的生活里，你经常会看见我手捧一本书，在津津有味的看着 。
从无字的小人书，到注音的故事书，再到几百页的名著、小说等，书，好像我的一位知心朋友，她总会知道我喜欢什么 。不知道为什么，它好像有一种魔法，总是吸引着我 。
因为看书，还闹了很多笑话的呢!有一次，妈妈让我去买一袋盐，由于我正在看书所以没有听清要买什么，只顾拿着钱和书出门了 。
马路上，汽车飞驰着从我身边飞过，而我正在细细的品味着我手中的书，毫不关心是否有危险 。到了商店，营业员阿姨问我要买什么，我的脸红了起来，因为看书而不记得要买什么，今天中午吃鱼，应该要我买一袋味精吧!对!就是味精!我边想边说：“阿姨，我要一袋味精!”付了钱，拿着味精我一蹦一跳的出了商店门 。
到了家，我信心满满的把味精交给了妈妈，谁知，妈妈的话犹如晴天霹雳，给了我当头一棒 。“我让你去买盐，你却给我买回来一袋味精?!”妈妈说 。
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