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心理健康班会活动总结 班会活动总结10篇( 四 )

生活百科团课


一、活动的基本收获
1.通过班会的开展，同学们学到很多关于环保，低碳的知识，并对“节约能源，低碳生活”有了初步的认识和了解，认识到节能减排的重要性 。同时也为人人争当“绿色人”“低碳人”“环保人”提供了相关的理论支持 。
2.整个班会过程井然有序，针对“节约能源，低碳生活”这一主题，同学们能踊跃发言，各抒己见，班会效果明显，达到了宣传节能环保的目的 。
3. 本次班会的成功开展加强了班级与班级之间的联系，有利于不同班级的同学互相交流沟通 。
二、活动的不足
由于班会的准备时间较为仓促，导致班会前期材料的准备有所欠缺，如绿色节能视频、环保节能先进事迹等都没能在班会上与同学们一起分享、学习 。
班会时间过短，形式不新颖 。班会采取一般班会形式开展，过程中没有足够的时间让同学们交流思想体会 。
宣传力度不过 。活动过后，少部分同学仍未能从思想上转变铺张浪费的恶习，节能环保意识仍有待提高 。
三、今后努力的方向
1、在今后的日常生活中，各班班干要在节能减排中起带头作用 。严格自律的同时，要引导广大同学从我做起，从小事做起，从点滴做起，勤俭节约，做节约能源、保护环境的带头者 。
2、班与班之间应进一步加强交流，共同合作开展更多有意义的活动，互相学习，共同进步 。
3、今后在活动过程中应注重创新，争取在活动中展现当代大学生的素质风貌 。
班会活动总结10篇8
相州中心小学组织学生开展节约、回收资源活动，在学校德育处、大队部的部署下，全校师生以及家长都能积极参加活动，在资源的节约与再利用中取得了不错的成绩，现将该活动情况作如下总结：
一、提高认识 强化落实
小学是孩子们养成教育的重要实施地，要让全体师生都能明白节约、回收资源的重要意义，那么就要经常性的开展相关的知识培训 。我们学校的举措是：
1、邀请专家到校进行知识培训 。
2、德育组的领导进行相关信息传达、专题会议知识培训 。
3、班级开展主题班会 。
4、学校举行有关节约、回收资源主题的大型辩论活动 。
5、学校少先队利用升旗仪式、宣传栏，深化宣传力度 。让每一个孩子都能明白垃圾分类回收的重要性 。
【心理健康班会活动总结 班会活动总结10篇】6、布置相关活动强化学生家庭的认知率，大队部举办了节约、回收资源手抄报活动，要求以家庭为单位参与活动，经统计99%的家庭参与了活动，达到活动预期目标 。
7、不定时进行班级节约、回收资源工作检查，检查纳入文明班队评比，强化落实 。
8、利用家校通，把应知应会的节约、回收资源知识发给家长，督促家长与孩子一起共同学习，共同进步 。
二、立足课堂 扎实推进
课堂是实施素质教育的主渠道，同时也是环保教育的好场所，教师在各科教学，尤其是班队、思品、语文、自然、社会等学科的教学中有机地渗透环保教育;在每周星期一和星期五的班会定为环境教育主题会，利用唱歌、小品、相声、知识竞赛、手抄报等形式进行教育，形成了良好的节约、回收资源宣传氛围;班级成立了环保科技小组，认真收集信息，整理资料，进行环保知识的研究和探索 。
三、利用活动载体 深化环保行为
校园内坚持一日两扫，并做到卫生无角、无环境污染源，组织学生干部每日进行检查 。在“植树节”、“爱鸟周”、“世界环境日”不失时机地举行“保护环境、美化校园”专题讲座，号召全体少先队员行动起来，绿化美化家园，保护生态环境;在社会实践活动中，组织学生们走上街头打扫卫生、清理垃圾，要求队员以自己的实际行动带动邻里及社会共同创造优美环境，达到良好效果 。
通过本次的实践活动，让学生认识我们学校和生活环境的状况，通过对节约用水、用电、回收废纸等活动，让学生们提高保护环境、节约和利用资源的意识，不随便浪费水电资源、节约纸张，保护环境 。在活动中，同学们积极性高 。同学们交流能力得到了提高，表达的能力得到了加强，等重要的是知识，技能，创造和动手能力有了多向的发展，并且对于节约、回收资源，保护环境的意识得到明显的提高，活动受到了实效 。我学校将再接再厉，将节约、回收资源这一具有重要意义的活动继续开展下去 。
班会活动总结10篇9
为形成厉行节约，反对浪费的良好风尚，教育引导师生继续保持和发扬艰苦奋斗的优良传统和作风，教育和培养孩子养成勤俭节约的良好品德，圆玄小学在全校开展了以“节约资源，从一做起”为主题教育读书活动 。为了确保教育实践活动取得实效，我校结合实际，采取多项措施力促活动深入开展 。活动一个多月以来效果明显，现将活动情况总结如下：

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