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2022年传统节日主题活动实施方案( 二 )

生活百科实施方案


五、相关准备
1、请各位带好自己应该带的物品;
2、行政部准备好三份公司员工内部通讯录;
3、大巴车二辆;
4、相机、cd机、小音箱、笔记本电脑、麦克风;
5、帐篷、席子、小被子、枕头等睡觉用品及自己日用品;
6、写好文字的小卡片(数量依人数定，内容为每人自己在公司预先写好的送给同事的话);
7、烧烤所用的食物、用具及饮用水;
8、粮食，具体包括;
9、一份好心情，并准备一些有趣的故事或熟悉几首歌曲;
10、行政部/企划部勘探并熟悉地形、地势，联系好场地，预先设计好活动安排;
11、月饼X个 。
六、行程/活动流程
一)当天
1、当天于下午16：00准时在公司大门口报到、集中;请各位留下自己的联系电话，以方便到时联系，行政部准备好三份公司员工内部通讯录 。
2、然后乘车前往__营地(乘车时间约一个半小时)抵达后到a区扎营;
3、夜晚烤大餐，点燃簧火欢乐派对、卡拉ok，大家围成一团，谈谈心事，聊聊天，数数星星，晚上失眠的员工可以在山顶观日出 。
4、晚上住在帐篷里 。
二)第二天
1、第二天早上先观光潭景玩玩水、合影;
2、约10点后徒步到b区活动;
3、饱餐午饭后，可以参加二军对垒水枪交锋战，还可以钓大鱼，泡潭水和玩玩有益身心健康的游戏节目 。
4、约14：30集中下山，乘车返回__地点，结束活动 。
七、费用：
约80—100元/人(含乘车费用)左右，基本的活动费用由公司出，私人的购物行为则由员工自己出 。
八、策划与执行
策划：企划部;
执行：行政部
本活动由行政部负责，企划部协助实施 。
2022年传统节日主题活动实施方案5
一、活动背景
中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，家家庆团圆，孩子们倍感快乐，对他们的影响很大 。虽然年年都过中秋节，但是孩子们对这个节日了解得并不深 。开学初，正值中秋节来临，因此，我们五年级便选择了“中秋节”这一节日开展综合实践活动，结合当地一些传统节日的文化和习俗，决定以“走进传统节日”为载体，用最亲近生活的地方资源改变学生的学习方式，发展学生的探究精神，提高学生的实践能力，弘扬民族文化 。
二、活动目的
1、激发学生主动了解中秋节的热情，促使学生感受我国传统节日的独特魅力 。
2、通过对中秋节有关资料的搜集，继续培养学生搜集、处理信息的能力和动手实践能力 。
3、激发学生的探索欲望，培养学生的主体参与意识和团结合作精神 。
4、为学生提供一个张扬个性的舞台，培养学生创造性的人格 。
三、活动计划
1、确定活动主题，设计活动方案，做好活动方案，做好活动前的准备工作 。
2、成立综合实践活动小组，制定小组计划，确定人员分工
3、了解中秋节的来历及其相关资料 。
4、在将近中秋节那天跟大家一起带月饼、尝月饼、并拍照留念 。
5、写一篇过中秋节的日记 。
四、活动重难点：
学生通过调查、发现新问题、在活动中解决问题，掌握思考方法，提高实践操作的能力，积极完成小组分配到的任务 。
五、活动实施步骤
(一)确定主题，制定活动计划
1、提出问题
同学们，秋天是一个收获的季节，是一个绚丽多彩的季节，也是一个充满节日气氛的季节 。再过一些时间，一个中国的传统佳节就要到了 。大家知道是什么
节吗?——对了，是每年的农历八月十五中秋节 。每年的中秋节我们都将与亲人团聚一堂，吃月饼、赏明月、叙亲情、享欢乐 。可你知道我们中华民族为什么要如此重视这一天吗?想不想了解这一节日的来历?围绕这个节日人们都用哪些方式庆祝呢?对这个富有浓浓人情味的节日，你喜欢吗?(喜欢)但你们对中秋有哪些了解?又有怎样的体验呢?面对“中秋”这个词，你想知道些什么呢?
预设：
(1)我想知道中秋节是怎么来的?
(2)我想知道这一天每个人都要吃月饼吗?
(3)我想知道为什么中秋要吃月饼?
(4)我想知道一些关于中秋的传说、故事等 。”
(5)我想知道现在有多少种月饼?他们的价钱怎么样?哪一种最好吃?”
(6)我想知道月饼到底是怎样做出来的?我还想自己动手做一做 。”
(7)我们家乡的中秋有哪些活动，哪些习俗?
(8)中秋只是汉族的节日吗?别的民族过中秋吗?
(设计意图：从学生的年龄特点、兴趣和已有的生活经验出发，引导学生提出自己感兴趣的问题，激发学生参与活动的兴趣和积极性 。)

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