时间：20_年9月22日(星期三)19：30—22：00(如当日天气不好 ， 则提前择日举行 ， 时间不变)
地点：新源里小区中心广场
二、活动前期准备
1. 联系好赞助商 ， 协调好工作 。
2. 做一些广告宣传资料 ， 海报、活动策划书、卡片等 。
3. 以公告、通知等方式全面告知业主活动内容 。
4. 在活动现场中布置横幅、彩旗、气球等物品营造节日气氛 。
5. 通知社区、物业管理、赞助商主要领导 ， 确定参加活动领导名单 。
6. 道具、物品、奖品的准备 。
7. 活动工作人员、志愿者、主持人招募 。
8. 主持人台词敲定演练 。
9. 现场布置 ， 音响、灯光调试 。
三、奖品设置
四、场地布置
五、前期预热
营造气氛 ， 横幅、彩旗、三角旗、彩灯等 。横幅由赞助商自行提供悬挂 ， 数量不限彩旗50支插于小区道路和广场两侧 。三角旗和彩灯40米悬挂于小区中心广场上方 。
内容：同一轮明月 ， 同一个家园等 。
中秋节特色活动策划书篇2
一、 活动目的：
大家都知道中秋节是中国的传统节日 ， 我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日 ， 用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义 。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会 ， 可以与家人增进感情 。
围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区……广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动 ， 让他们自己去寻找答案 ， 把各自的思维引向深处 ， 从而进入研究者的境界 。
二、活动日期：中秋节 ， 也就是农历八五月十五前夕 。
三、活动地点：教室、自己家里
四、活动内容：
活动一：中秋节的风俗和来历
1、知道中秋节的日期 ， 了解中秋节的一些风俗和来历 。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣 。
活动二：月饼
1、感受月饼的香甜 。
2、体验劳动和分享的乐趣 。
活动三：网上阅读
为了拓宽学生的知识面 ， 可以组织学生上网浏览 ， 查阅有关中秋节的故事和诗歌 ， 并将自己最感兴趣的内容记录下来 。
活动四 ：协作交流
为了锻炼学生的动手能力 ， 让学生相互协作 ， 根据自己的爱好 ， 组成相应的小组 ， 来交流自己的发现和收获 ， 一同来体验共同的快乐 。
五、应用与深化
通过调查研究 ， 学生了解了有关中秋节的一些知识 ， 让学生设计自己怎样度过今年的中秋节 ， 并通过语言或其他方式表现出来 。通过对有关中秋节诗歌的搜集 ， 鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯 。
各班开展中秋诗文朗诵会 ， 对班上的特困学生、留守儿童进行中秋慰问活动 ， 对社区的孤寡老人、残疾人等家庭进行慰问 。
中秋节特色活动策划书篇3
(1)公司是个大家庭 ， 增强团队凝聚力和员工归宿感 。打破一家一户团圆过节的小格局 ， 以分部或科、组为单位(视团队规模而定 ， 以八至十二户为佳) ， 员工带家属一起来参加团队的中秋亲情会 。
(2)让员工家属了解公司文化 ， 增进对公司的亲切感 ， 提高对员工工作的支持度 。
(3)激发员工的感恩心与荣誉心 ， 为家人、为团队 ， 更努力、更有价值感的投入工作(以自发立誓定工作目标或生活目标的效果为最佳) 。
(4)倡导“快乐工作幸福生活”的平衡理念 ， 强化人与人之间的和睦相处 ， 珍惜与家人之间、与同事之间共同生活的缘份 ， 引导员工的博爱意识、大家意识 。
(5)尊重中国的传统风俗 ， 祈福人生的圆满光辉 ， 弘扬中国民族文化 ， 提升员工的文化素养 。
公司中秋节活动对象：全体员工及其家属
公司中秋节活动时间：农历八月十五(或十四)晚
公司中秋节活动流程：
1、团队负责人致欢迎辞
2、舞台剧《中秋溯源》 。如后羿射日、朱元璋起义等典故翻演
3、快板(三句半 ， 二人转)《瞧我们这一家子》内容是分别介绍本团队的员工
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