失败是成功之母，每一次的考试考得好不代表我们可以骄傲，考的差也不代表我们就要自暴自弃，而是要好好分析原因，了解自己丢分的地方在哪里 。所以，每次考试后的反思都需要我们认真对待 。下面我为您整理了几篇期末考试后的总结反思范文，仅供参考 。
五年级期末考试反思
上周学校举行了期中考试，从考试成绩来看，很不令人满意 。与兄弟学校相比，还有一定的差距，所以我的压力很大 。
拿到考卷之后，我认真分析了试卷，从学生出错的地方我认真反思了自己的课堂及教学，我觉得存在以下几方面的问题 。
首先，学生的态度方面存在一定的问题 。学生平时的学习态度表现的就不够端正 。主要表现在作业方面 。很多同学作业虽然能按时按量完成，但书写较差，更谈不上作业的正确率 。有时也对他们进行批评教育，但并没有采取一个有效的措施来改变他们的学习态度 。有时我也觉得是自己的失信导致他们学习态度的恶化 。
其次，课堂上学生听课的有效性较差 。很多时候我发现班上有很多一部分学生上课听得不认真 。虽然，这些学生中并不全是思想开小差的，很多都是不积极参与的，感觉课堂与他无关 。实践证明，只有让学生经历知识的形成过程，他才能有效地掌握所学的知识 。从这次考试上也充分证明了这一点 。有些题目已经反复强调过，但仍有部分学生出错 。
第三，自身的教学方法 。课前，虽然能写好小黑板，做好准备工作，但对教材的研究还不够，没能够很好地联系学生的生活实际，因而课堂上不能很好的调动学生的积极性 。自己在教学中的思维较窄，思路不够开阔，不能在教学中做到举一反三，学生在学的时候也学的较死，不能举一反三 。
在后半学期里，首先要转变学生的学习态度 。通过说服，转变学生对学习的错误认识 。帮助学生在学习上获得成功，消除学习中的消极情绪体验 。
第二，加强课堂管理，提高课堂效率 。要改革自己的教学方法，激发学生的学习兴趣，使之愿意学，乐意学，积极主动地学 。在每节课上，每次作业都要培养学生的审题意识与能力 。在夯实基础知识的同时，培养学生运用所学知识综合解题的能力以及计算的速度 。培养学生灵活解题的能力，防止心中有数，解题时出错 。
第三，努力提高自己 。平时多看一些有关教学方面的杂志，特别是与自己所教年级有关的 。多听课，多向有经验的老师学习 。
第四，充分发挥小组合作的优势，搞好知识落实 。
一年级数学期末考试反思
这次数学期末考试，我们一年级学生是要求他们自行读题做的，因此对学生来说，理解题意的难度加大了，所以本次成绩不是很理想 。现作一下反思：
学生做得较好的题目
填空题中按规律填一填、画一画做得比较好，除了个别学生把▲画成△，其他没有问题 。因为相对来说，这一内容比平时做的题要简单 。判断题的第1、2、3题做得相对较好，学生对数的意义和人民币的付款方式掌握得较好 。用数学中的第2、3题做得较好，学生对题意的理解还是比较正确，只有一个孩子把第2题的方法搞错，3个孩子把第3题的计算做错，其他都做得很好 。最后一题的统计题也做得较好，学生能正确处理数据，也会提出合适的问题，就是个别学生在计算中把数据找错，造成计算错误 。
相对不足之处有
口算还是不过关，还有10个孩子在口算中有错误，还有部分学生在用数学的计算中有错误 。填空题的审题能力还是须进一步加强，有的学生由于读题不会，造成题意不理解 。如46里面有()个一和()个十，它读作()，和它相邻的两个数是()和() 。学生在答题时，第一个问题能正确回答，但在第二个问题时，往往把46当作64，造成后面的两个问题都做错 。读数写数都从高位起的概念还是有部分学生没弄清，判断题中“张老师带50个学生春游，每人吃一个面包，买50个就够了”有30个学生判断正确 。这说明学生考虑问题时不会全面地去思考 。解决问题的第一题信息在正面，而问题在反面，因此学生把这一题的信息看错的很多 。全班有20个学生把问题看错或漏做 。题目中有些超出大纲要求，如：76+6-52这题，最后是两位数减两位数，这学期应该不作要求的，有点超纲 。
总之，这次考试对于审题能力强的孩子来说，相对还是可以的，但对一部分理解能力欠缺的孩子来说，成绩就不够理想了 。这也是作为数学老师今后要努力的一面 。
推荐阅读
- 班主任最看重的4大星座学生
- 煤矿六个标准考试题库 煤矿六个标准
- 学生演讲技巧是什么
- 没有学生证的中学生怎么买票 中学生没有学生证怎么买学生票
- 十二星座在考试后的表现
- 适合学生做的微商代理产品有哪些
- 适合学生党的美白方法 喝柠檬水美白最佳时间
- 大学生新闻部个人工作总结范例
- 大学生面试着装有哪些注意事项
- 高三学生必须进行兵役登记吗女生 高三学生必须进行兵役登记吗