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初三化学碳和碳的氧化物知识点总结漫画 初三化学碳和碳的氧化物知识点( 二 )

生活百科石墨


例3 (2011·桂林市)下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是
A.都比空气重B.都可以用碳和氧气反应得到
C.都有还原性D.都能和澄清石灰水发生反应
点拨　二者中只有一氧化碳的密度比空气小，具有还原性，而且只有二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 。碳单质充分燃烧时生成二氧化碳，不充分燃烧时生成一氧化碳 。所以选项B正确 。答案为B 。
考点4 碳、一氧化碳与氢气的比较
碳、一氧化碳与氢气的性质及其用途比较：①相同点：在物理性质方面，如一氧化碳和氢气在通常情况下为无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小等;在化学性质方面，碳、一氧化碳与氢气都具有可燃性和还原性;在用途方面，作燃料(由可燃性决定)、冶炼金属(由还原性决定)等;②不同点：如燃烧、还原产物、还原装置等不尽相同;各自有其它用途，如氢气用作填充气球等 。
例4 (2011·襄阳市)木炭在一定条件下燃烧既有CO2生成，也有CO生成 。若要证明两种气体都要存在，应先将气体通过澄清的石灰水，澄清的石灰水变浑浊，证明有CO2存在 。写出CO2与澄清的石灰水反应的化学方程式____________________________ 。然后将气体干燥后通过灼热的氧化铜，观察到________________________，证明有CO存在 。实验后向燃着的木炭上洒水使其熄灭，其灭火的原理是_____________________ 。

点拨　CO2的特性能使澄清的石灰水变浑浊 。一氧化碳具有还原性，可以将黑色粉末氧化铜变红色铜 。灭火原理是针对燃烧条件而言的，可以撤离可燃物或隔绝与氧气接触，也可以把可燃物的温度降低到着火点以下 。答案为CO2 + Ca(OH)2　= CaCO3↓+ H2O;黑色粉末变红色;把可燃物的温度降低到着火点以下 。
考点5　“低碳环保”理念
“低碳环保”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节 。简单地理解，低碳环保就是返璞归真地去进行人与自然的活动，养成低碳的良好生活习惯：倡导低碳，呵护地球 。
例5 (2011·无锡市)下列做法不符合“低碳环保”理念的是
A.为了节约用纸，两面使用草稿纸
B.为了QQ能够升级，长期把QQ挂在线上
C.为了节约用水，洗菜、淘米后的水用来浇花
D.为了提高资源利用率，分类回收废弃物
点拨　很明显，选项B不符合“低碳环保”理念 。这样不但浪费能源，还容易上瘾，不为中学生所取 。答案为B 。
二、中考链接
1. (2011·襄阳市)金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，下列说法正确的是
A.它们是同一种物质B.它们碳原子的排列方式不同
C.它们的化学性质不同D.它们的物理性质不同
2.(2011·福州市)下列说法不符合“节能减排、低碳生活” 理念的是
A.大量植树造林，禁止乱砍滥伐
B.大量使用一次性塑料餐具
C.开发回收利用二氧化碳的新技术
【初三化学碳和碳的氧化物知识点总结漫画 初三化学碳和碳的氧化物知识点】D.开发和利用风能、太阳能等新能源
3.(2011·南通市)下列有关碳及其氧化物的说法错误的是
A.CO与CO2 可用澄清石灰水区分
B.CO具有还原性，可用于铁的冶炼
C.CO2的过多排放可导致酸雨的产生
D.金刚石和石墨结构中碳原子排列方式不同
4.(2011·达州市)下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是
A.干冰用于人工降雨
B.二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色
C.用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳
D.将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳
5.(2011·百色市)关于一氧化碳和二氧化碳的叙述正确的是
A. 一氧化碳和二氧化碳均有可燃性B.室内放一盆水能防止一氧化碳中毒
C. 一氧化碳具有还原性可用于冶炼金属C.可用烧碱溶液鉴别二氧化碳气体
6.(2011·泸州市)下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：
(1)仪器a的名称是;装置A中发生的化学方程式为，装置C中观察到的现象是。
(2)装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，它不能燃烧，也不能支持燃烧 。由此可知，二氧化碳在生活中可用于。
(3)实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从(填“c端”或“d端”)通入 。

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