(3)加强电教手段的操作和使用研究,多撰写相关论文 。要从自己成功的教学中,善于发现总结经验,论文的命题要小,来源于课堂的研究点滴,通过相互交流,取长补短,来推动全校教师电教理论水平的提高 。
(4)提倡教师无纸化办公 。健全教师进行电子化备课制度,通过教育网志(blog)和ftp平台定期上传相关材料 。
(5)加强学生的信息技术教育 。充分用好学生博客个人网站平台和小学生研究性学习网平台,以信息技术课为基础,开展课外兴趣小组活动,注重培养电脑操作小能手 。
学校管理工作计划4
一、指导思想
本学年,班班通教学工作将以科学发展观为统领,以全面提高教育教学质量为目标,以培养学生创新精神和实践能力为重点班班通教学平台,全面提高教师的业务水平和学生的基本素质 。围绕学校工作计划,有效、有序、有目的地开展班班通工作 。积极组织开展教师现代教育技术和“班班通”的业务培训,努力提高教师现代教育技术水平和教师的实验能力,开展信息技术与课堂教学的整合研究,加大对教师现代教学技术的培训力度,积极推进我校教育信息化建设的进程,立足现有设备和资源,挖掘内在,注重经验的积累,不断提高班班通工作管理水平 。
二、工作目标
1.发动广大教师提高“班班通”设备的使用效率 。
2.组织校级现代教育技术和“班班通”设备的使用校本培训,提高教师现代教育技术应用水平 。
3.开展现代教育技术应用,研究如何使“班班通”设备与课堂教学有机融合的教研活动 。
4.做好各种电教设备和科学仪器的使用记录和维护工作 。
5.做好班班通常规记载和资料积累工作 。对于班班通器材的借还、班班通课的记载及新器材的增添,旧器材的淘汰等都要做好相关记载工作,积累档案资料;并要规范实验员的管理工作,提高他们的业务水平 。
三、工作措施
(一)抓好电教管理工作
1、制定班班通工作计划,做到有措施、有检查、有总结 。
2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查,对检查情况及时反馈 。
3.加强学校电化、网络等专用教室的过程管理,责任到人 。
4.及时做到班班通设备的检修、维护 。
5.维护保持“班班通”设备、计算机网络等电教设施设备处于正常运用状态 。
(二)建立健全管理网络和远程电教的各项制度
完善电教设备、“班班通”设备使用的管理制度,健全各项电教记录,如教师使用“班班通”设备记录、多媒体设备使用记录等,提高电教设备的利用率,优化课堂教学 。
(三)注重教育信息技术的研究和运用
研究信息技术教育与各学科教学的整合为主要内容的教研活动 。通过开展公开课、通过教研活动、集体备课等途径提高广大教师的信息素养,培养教师在信息化环境中学习、教学的能力和习惯,促进教师的全面素质提升 。
1、积极做好对教师的多级培训工作,积极组织教师参加信息培训,组织教师参加各级现代教育技术培训、观摩、研讨活动,提高教师电教运用能力,使网络真正成为学校教育教学的助手 。
2、积极组织师生参加各级各项技能竞赛活动,如教师自制教具学具评选、实验优质课评选、电教优质课评选、学生电脑作品制作等 。
新学年,新希望;新起点,新跨越!胡吉尔台乡中心学校将在教学工作中加强电教实验教学的研究、指导与管理,充分发挥电教实验教学的育人功能,不断优化、整合教育资源,全面提高电教实验教学质量 。
学校管理工作计划5
一、指导思想
坚持"以人为本,服务育人"的思想,树立服务意识,提高服务技能,保证服务质量,规范后勤管理,为学校的教育、教学工作提供有力后勤保障 。
二、20__年后勤工作计划中的工作重点:
(一)做好学校后勤安全工作
(二)加大校产管理力度,不断完善校产管理制度
(三)做好寄宿生管理工作
(四)进一步加大校园环境与卫生管理工作力度
(五)加速学校基建工作、食堂、球场
三、工作措施:
(一)更新观念,增强服务意识
1、全体后勤人员必需树立师生利益、家长利益至上的服务观,把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和归宿,想师生、家长所想,全心全意为师生生和家长服务 。
2、加大总务后勤工作的群众路线力度,动员、组织全校师生民主参与、民主管理、民主直辖市、民主决策,参与后勤管理 。
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