3、外部环境的机遇
十二五规划幼儿教育纳入规划前景中 ， 大大促进了幼儿教育事业的蓬勃发展 。市区开始增设幼儿园 ， 幼儿园也需要更多老师 ， 孩子们需要更好的小班化教育 ， 这一切的一切都在大大刺激幼儿教育 ， 岗位的不断增多给我们更多就业机会的同时也给了我们选择的权利 。
4、外部环境的劣势
岗位的需求量越多 ， 社会的重视 ， 也增加了这一行列的竞争 。为了得到好的前景 ， 必须更加的努力 ， 修习自己 ， 让自己脱颖而出 。
三、五年内行动计划
高一：扎实基本功 ， 学校的各门文化课在学好的基础上要延伸 ， 尽量向普高的高度接近;技能技巧课正处于打基础的阶段 ， 要坚持练习 ， 打下坚实的基础才能在以后的各种比赛或就业中有所表现 。
高二：高二会开始接触专业课 ， 一定要扎实专业课的学习 ， 为以后的幼儿园实习打下基础;文化课方面不能放松 ， 在延伸的基础上 ， 要注重实用性 ， 多学习一些相关的故事、实验 ， 为将来走上工作岗位做准备;技能技巧课依然要坚持练习 。要特别注意计算机的学习 ， 争取多参加计算机的考试 。
高三：高三会有一项“六项全能大赛”的选拔 ， 六项全能包括：舞蹈、钢琴、美术、普通话、声乐、视唱 。这六项中必须至少有一项是特长 ， 这就需要我在高一、高二时期打下基础 ， 努力学习给老师留下好印象的同时 ， 也请他们多加指导 。
大一：大一时期的双语班会非常辛苦 ， 别的班级都有数节自习课 ， 但我们要利用这些自习课学习句法、语法、英美文化等英语专业课程 ， 要利用这个机会好好的学习 ， 争取能够在四年之内拿出PETS的五级 。特别关注一下政治课的学习(普高政治) ， 学习一些简单的理财投资知识和法律基础 。
大二上学期：做出选择——直接就业、或参加专升本、自学考试等继续深造 。
大二下学期：实习阶段与结束 。在这期间不仅要注意专业课知识的实践 ， 也要紧跟资深老师们的脚步 ， 发展自己的知识 ， 为以后如果选择这条路打下一个牢固的基础 。实习结束之后 ， 做出最后的抉择 。
我发现自己未来五年的路是会很累的 ， 但我不怕 。
个人职业生涯规划大学生2
一、现状分析
我是一名年轻的幼儿教师 ， 有五年的幼儿教学经验 ， 但在技能和教科研方面还有待提高 。
1、优势
踏进幼儿园 ， 让我对教育孩子有了一定的经验和心得 ， 让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措 。随着与家长工作的开展 ， 在家长工作方面积累了一定的经验 ， 并且我和班中家长的关系比较融洽 ， 家长也很体谅、配合老师的工作 。
2、不足
在幼教职业班的学习中 ， 我感觉压力很大 ， 教法与现代科学理念的新思路有一定差距 。我虽然学过一些乐理知识、舞蹈、手工制作等课程 ， 但从教学的角度 ， 我觉得我的教学活动组织能力较弱 ， 不能很好的运用到教学之中 。随着教学工作的不断深入和开展 ， 我必须加强基本功的训练 ， 尤其是怎样掌握教学技能技巧的提高 ， 敢于接受新事物的挑战 ， 乐于接受教学新理念的冲击 。
二、个人发展目标
做一名有思想、有创新意识富有爱心的幼儿教师 。
三、具体措施
1、认真学习提高专业理论水平 。
认真参加幼儿园组织的各种学习 ， 努力争取学习机会 。利用工作之余学习《幼儿园教育指导纲要》、《早期教育》等幼教书籍 ， 并在教育教学实践当中不断提高自己的教育教学水平 。在教育教学中积极总结经验 ， 撰写主题反思和教育随笔 。努力使自己的专业理论知识再上一个新的台阶 。
2、认真实践 ， 提高教育教学水平 。
认真填写主题计划、周计划表 ， 认真备课 ， 组织好每一节课 ， 充分调动幼儿的学习技能的积极性 ， 主题教育活动的内容及季节、节日的变化进行班级内环境创设 。积极参加园内的教研活动 ， 虚心和年长的教师学习心得内容 。
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