2、狠抓教学常规管理 。
一是狠抓教学计划的落实,要求各个科任教师根据学科特点和新课标的要求,认真研究制定确实可行的教学计划 。保证教学工作正常有序开展 。
二是抓好备课 。备课是教学工作的一个重要环节,备课质量的好坏直接影响着课堂教学效果和教学质量 。因此一定狠抓备课这一个环节、加大对教师备课教案的检查力度 。要求教师备课时不但要备好教材还要备好学生,根据学生的具体情况采取因材施教 。加强集体备课,集思广益 。备课时还要注意分析知识的重难点,分析知识的热点考点,为迎接考试做好充分的分析和准备 。
三是抓好上课 。上课是教学工作中最重要的一个环节,加大对教师课堂教学的检查力度,督促教师认真组织和驾驭好课堂教学,使课堂教学活而不乱,松而不散 。使学生在宽松愉悦的环境中学习 。
四是抓好作业布置与批改 。学生的作业布置、批改和指导,是课堂教学的继续,是教学活动不可缺少的有机组成部分,是学生巩固所学知识和教师反馈教学信息、改进教学的重要手段,它对了解教学情况,形成和巩固学生的.知识技能,发展能力,培养学生克服困难的意志品质及良好学习习惯的养成都具有重要意义 。要加大教师对作业的布置与批改的检查力度 。要求教师结合学科和学生实际设计适量的作业,并做好批改登记,作业问存在题要及时讲评反馈 。
五是抓好辅导工作 。辅导是教学工作的重要组成部分,也是加强教学的针对性,实施分类指导重要方法 。加强对学生的指导,加强对教师辅导工作的检查 。要求教师有针对性的做好辅导工作,建立辅导档案,抓好两头带中间,加大培优辅差力度 。
六是抓好教学质量检测工作 。教学质量学检测是检查学生学习质量,是衡量教师教学质量、教学效率的手段之一 。通过教学质量检测,及时对学生学习成绩评定和分析,是对教学过程实施调控、激发教与学的积极性的重要措施 。加大对教学质量的检测的检查工作,要求教师每上完一个单元,结合学科特点和学生实际,设计符合学生实际水平的检测题 。及时了解学生对知识的掌握情况,以便采取相应的补救措施 。
3、加大教研教改的力度 。定期召开教研组长会议,分析提高教育教学质量的方法和途径 。经常开展教研活动,通过听课、说课、评课,以及学校班子实行推门听课,加强集体备课等手段,使教研活动开展走向常规化,正常化,多元化,以教研促进教改 。
4、严格执行课程标准 。按照课程标准的要求,开齐课程、开足课时 。
(一)教师学科培训、学历进修学习方面工作 。
加强对教师的学科培训和提高学历进修学习工作 。定期派教师参加学科培训,鼓励老师积极参加提高学历进修学习 。
(二)学生学籍管理方面工作 。
加强对学生学籍的管理,按照规定,要求教务处做好学生的学籍登记,规范好学生的学籍 。
(三)加强毕业班管理和复习备考工作 。制定毕业班管理和复习备考方案,成立毕业班领导小组 。招开毕业班考试动员会 。组织好毕业班的毕业(升学)考试工作 。
校长工作计划9
一、办学定位
(一)教育活动有利于德育;教学活动有利于智育;兴趣特长活动有利于体育、美育 。
(二)经费预算有利于学校教育教学正常开展,有利于学校健康发展 。
(三)增强校园文化氛围,增加学校内涵,扩大学校外部影响力 。
(四)优化领导结构,提高行政执行力和水平 。
(五)开齐课程,配齐专业教师,提高课堂教学效率,全体教职工讲普通话,写规范字 。
(六)安全稳定第一,正常教育教学秩序第二,抓好毕业班教学第三,参加上级活动第四,发展特色特长教育第五 。
二、目标措施
(一)凡活动必须有方案,目标明确,过程清楚,活动到周,责任到人,资料归档 。
1、教育活动——升旗、行规、礼仪、互助等活动;队会、主题班会(围绕班级纪律,卫生、学习、节约及动手能力培养进行),节日活动,社区活动,环保活动,爱国主义,集体主义,社会主义教育活动 。
2、教学活动——教师帮带课、比较课、研究课、示范课;教师经验交流;教案设计、集体备课、基本功比赛,现代技术手段应用等 。师生交流一律使用普通话,对刚入学新生进行普通话训练 。
学生活动,数学简单知识抢答,脑筋急转弯,身边数学应用,优生数学竞赛,差生基础知识比赛;语文基础知识抢答,诗文集体背诵,小组对诗,成语故事,故事会;学生口头作文比赛,习作评比,普通话比赛,朗读比赛;英语口语交流,见面用英语打招呼,英语剧评比,英语知识竞赛 。
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