首先《爱的教育》的书名使我思考，在这纷飞的世界里，爱究竟是什么?它的力量究竟有多大，竟使人们宁愿葬送自己的生命来挽救爱?带着这个问题，我与这个意大利小学生一起长途跋涉，去探寻一个未知的答案 。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，这一切的一切，使人读之，尤如在爱的怀抱中成长 。在这当中，我找到了答案 。虽然并不像想象的那样特殊，但真的让人觉得很温暖 。爱比珍珠更宝贵，比糖果更甜蜜，比水晶更晶莹，比群星更璀璨，爱是一种感觉，是一种令人快乐，人人都想要而又用金钱买不到的感觉 。爱能够将心中的恨化为勇气，它使你微笑地面对生活，使你倔强地反抗命运，它是还魂的仙草，给罪人新生，他是慈爱的母亲，唤浪子回头，它既是一种获得，又是一种牺牲 。但，一份耕耘一份收获，命运不会让你白白付出，它会用人间最珍贵的爱来回报你 。
爱，像空气，每天在我们身边，因为它无影无形，所以常常会被我们所忽略 。可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命，成为了生活中不可分割的一部分 。就如亲子之爱，如此平凡，但很多人都无法感觉到 。安利科有一本与父母共同读写的日记 。而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁，为什么呢?我思考着 。最简单的东西往往最容易忽略 。人类是那么伟大，难道竟不习惯人间最平凡的亲情吗?《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年 。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的 。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情 。这是我们所比不上的，同时也是令人羡慕的 。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”，这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，就连我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼，引起了我深深的沉思 。而面对现在的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础，而不是为孩子的错误找理由，但为什么仍有父母溺爱自己的孩子呢?当投入热情，不在乎它将持续多久的时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱 。读了《爱的教育》，我走入安利科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱 。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求，同时这份心情，也将我在成长道路上碰到的痛恨，化为了战胜困难的勇气 。这是我获得的意外收获 。
爱的教育读书心得体会四
《爱的教育》这本书是一部流传于世界各地的著作，这本书是以一个小孩的日记方式来写的 。虽然每篇故事的篇幅不长，但行行句句间都无不透露出一个“爱”字，令人感动 。
"爱"，它是一个多么闪亮，多么令人钟爱的字 。人们追求爱，也希望自己能拥有爱，爱能使人与人之间变得更加美好 。但如果我们想要完全的拥有它，就必须去充实它，我们必须携手共创出人世间最美好的爱，这本书想表达的正是这一点 。
在这本书里，我最喜欢的是《卖炭者与绅士》和《义快的行为》这两篇故事，第一篇写了诺琵斯父亲对他儿子诺琵斯的爱：一开始，诺琵斯骂培谛的父亲是个"叫花子"，诺琵斯的父亲知道后，非要诺琵斯向培谛和他父亲道歉，虽然培谛的父亲一再拒绝，可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯道歉，从中华这里可以知道，诺琵斯的父亲是一个多么正直的人！他用他的爱来熏陶他的儿子，让他的儿子也变成一个关心别人，不取笑他人的人，多么伟大！ 。第二篇写的是一瓶墨水砸到老师的事，原因是克洛西被人，最后忍受不了了，就拿起墨水向那些人扔去，没想到刚好扔中了刚从门外进来的老师 。卡隆要帮他顶罪，但老师知道不是他扔的 。老师让克洛西站起来，先没给他处罚，让他讲讲砸老师的原因 。一会儿，老师听他讲完事实后，把那些辱骂克洛西的人抓了起来 。但卡隆跟老师说了一番话，老师觉得有理，最终原谅了他们 。这里表现出卡隆他关心他人、有义气的高尚品格，，并且懂得得饶人处且饶人，多么难得可贵啊！
讲到这里，我想到了现在这个以经济利益为主的社会风气中，同学之间自私自利，以自己为中心，嫉妒别人，同学之间恶意竞争等不良作风日益生成，那种关爱他人的精神已经渐渐消失，在社会加强精神建设的同时，我们也应该在学校家庭上学习这关爱他人，让自己以身作则，用自己的爱心来熏陶别人，让爱在人们心中永驻！
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