2、及时进行复习阶段验收 。对每部分复习都有2套资料 。(1)基础回顾;(2)拓宽发展; 。每部分复习结束都要进行验收，测试后认真阅卷，做好试卷分析、查找得失原因，有针对性的讲评，达到满分的目的 。
3.复习时处理好五个关系 。(1)大纲、考纲、教材三者之间的关系;(2)讲与练之间的关系;(3)个人与集体的关系;(4)外订资料、网络资源、自编题的关系;(5)尖子生与学困生的关系 。
以上是我在初三数学教学实践中的一些做法，虽有所收获，但也还有些差距 。我有决心与信心在今后的工作中加倍努力，一如既往，积极投身于新课标的实验中去，在学校的正确领导下，在同行教师的帮助下，不断总结新经验、新方法，使教学工作再上新台阶，争取再创佳绩 。
【初中数学教学改革的具体措施 初中数学教学改革总结】
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