教师学期初培训心得体会 教师学期培训心得体会( 四 )


四、教师要意识到创新精神的重要性
时代呼唤教育创新,呼唤创新型人才,素质教育把培养创新精神和实践能力作为重点,正是反映时代的要求,作为教师也要用创新理念武装自己 。
另外,作为新世纪的教师,需要有一个教学观念的深刻转变,包括从封闭性向开放性的转变,从群体型到个性型的转变,从权威型向民主型的转变 。这些都要经过艰苦的努力和学习 。我体会到要作为真正合格的教师,确实要付出自己艰巨的努力和辛勤的劳动,只有这样才能收获丰厚的回报 。
五、我的行动计划
通过培训,我进一步确定了自己的目标,并且有了日后工作的方向 。
1.终身学习,我们不仅要提升自身的专业知识,还要学习更多方面,如教育学、心理学、课程改革理念等等 。同时我们也要学会做事与人际交往 。教师从事的是和人打交道的工作,如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系,那么相对来说,工作起来就会更得心应手 。
2.提升个人魅力,作为一名教师,首先要让学生喜欢你,喜欢听你的课,进而喜欢听你的指导 。这就要求个人魅力不断提升,在积累经验中获得一种平和优雅的心境,在和学生相处的过程中获得学生的信赖 。书是最好的老师,多读书,提升自己,在实践中反思自我,做一位优秀的人民教师 。
3.热爱学生,不管学生做了什么,你都要真心实意,关心爱护学生,体贴与理解学生 。让学生觉得你始终是爱他们的 。真诚可以是一面镜子,也可以是一种无敌的武器,对待学生,对待花样年龄的青少年,除了真诚
还能用什么方式来打动他们,获得他们的信任呢?在教师生涯中,我将本着对学生对职业的热爱,坚决地走下去 。
4.不断反思,要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改进 。教师职业没有最好,只有更好 。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法,并且能将这种方法深化为一种理论,这便是做一名教师的最高境界了 。
虽然培训结束了,但是我感觉到教育工作任重而道远 。作为一名新教师,只有通过反复地研究和领悟,才能真正成长为一名合格的人民教师 。选择了教师这个职业,就要怀着一颗为学生无私奉献的心,带着对学生全部的爱走上讲台 。这一信念不仅是促进新教师成长的内在动力,更是作为一名教师应当时刻谨记不能丢弃的精神支柱 。
教师学期培训心得体会5
古人说,教师,传道者,教师,解惑 。作为一个即将上班的年轻教师,虽然已经具备了一定的专业知识和技能,但对于如何教学,如何最大化教学效果,仍然感觉缺乏正确的理论指导 。通过岗前培训的学习,我受益匪浅,经历深刻,进一步更新了我的教育教学观念 。先说一下教师岗前培训的经验:如何更新教师知识
在信息技术飞速发展的时代,教师不再是一根粉笔,而是一块黑板,可以完成教书育人、解惑的伟大任务 。要顺应时代潮流,善于并熟练运用新时代的各种电子产品,汲取符合新时代发展的实践经验,让课堂更加生动 。对教学的理解
首先,备课是教学的关键 。可以说,任何一堂成功的课,都二是对教师角色的认知 。在新的教学时代和今天的课程改革环境下,我认为最重要的是教师要从传统的知识传授者角色转变为学生的导师、学生自主学习的促进者和引导者、课程的开发者和信息资源的查询者 。我们需要45分钟的质量来提高教学的有效性 。
最后,教学课堂的预设与生成 。在这次培训中,培训师用他遇到的一些小案例向我们详细介绍了如何上好一堂课以及目前课堂教学中教师的困惑 。让我们知道,在最后一节课之前,我们要彻底研究教材,充分了解学生,精心设计活动,完成教学预设 。但在真正的课堂教学中,要随时调整课前预设,即时创设和修改,营造有利于学生有效学习的课堂情境 。教育管理的认识
在这次培训中,学校讲解了如何管理班级,如何做一个好的班主任 。比如要和学生交朋友,和他们像朋友一样交流,集体管理班级 。我深深地体会到,作为一个人民教师,不仅要有源源不断的知识,更要有宽广的胸怀,有爱心,有负责任的态度 。
虽然这几天接触到了更多的理论知识,但在未来,我会结合这几天学到的知识,应用到实践中,继续深入学习,不断提高自己的各方面,成为一名合格的人民教师 。
教师学期培训心得体会6
通过培训,我了解了什么是教练型教师、如何成为一名教练型教师,如何做一名优秀的班主任 。老师先引入教练的定义,而后详细解释了什么是教练、教练型教师,以及如何成为一名优秀的班主任,总结了一下今天所学的:人活在世上可以用四个字概括——做人、做事 。做人就是做个好人,做真诚、善良、勤劳、实干的人,做一个自己幸福而且能给别人带来幸福的人;做事,就是尽可能多做实实在在的,于人于己有益的事情 。教育也就是培养会做人、会做事的人 。我对教育的理解是,持之以恒地对学生提出正确而且严格的要求,直到他们做到为止 。教练技术强调的并不是“知道”,而强调“做到” 。通过学校的学习,每个人都有辨别是非善恶的能力,也知道很多道理,但仅仅知道,而不去做到,这并没有达到教育的目的 。

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