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兔子批发市场 5元钱买一只兔子

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很多朋友对于5元钱买一只兔子和兔子批发市场不太懂 ， 今天就由小编来为大家分享 ， 希望可以帮助到大家 ， 下面一起来看看吧！
1三只熊和四只兔子一共是56.3只熊和一只兔子一共是41问一只兔子...这个题目用方程解 ， 设熊为X元钱一只 ， 兔子为y元一只 ， 得方程3X十4y=56 ， 3X十1y=41 。两方程相减得3y=15 ， 得y=5 。得出X=12 。熊12元一只 ， 兔子5元一只 。
三只熊和四只兔子56元 ， 三只熊和一只兔子41元 ， 用56-41＝15元 ， 也就是三只兔子15元 ， 所以一只兔子为15÷3＝5元 ， 所以一只兔子为5元 。
以数学的方式思考这个题 3只熊+4只狗=56；3只熊+1只狗=41；之一个式子比第二个式子多了3只狗的钱 ， 也就是56-41=15元；15元除以3等于5；所以狗的价格是5元一只 。
2我买一只兔子缺5元,马小跳买一只兔子缺6元,我们两个加起来买多1元,每...1、以某一件事为素材 ， 展开合理的想象 ， 自拟题目 ， 写一篇故事不少于 “小凡 ， 你来回答一个问题 。” 老师尖利的声音击打着我的耳膜 ， 也击碎了我的白日梦 。
2、我买了著名童话家杨红樱阿姨写的童话《亲爱的笨笨猪》 。我觉得这本书里的每一个童话都很生动有趣 ， 而且每个故事都蕴含着深刻的道理 。我特别喜欢主人公“笨笨猪” 。一开始他可不叫“笨笨猪” ， 他是一只“欢乐猪” 。
3、+10=16（元）16-6=10（元）共带了10元钱 。分析：买一支笔剩下的钱再添10元就是一支笔的价钱 。
4、听了马小跳的解法 ， 同学们恍然大悟：原来缺了一个角 ， 它的周长还是一样的呀！ 聪明的马小跳把原来无法计算的多边形转化为了长方形 ， 回答了老师的问题 。
3VB程序设计:用100元买100只兔子,雄兔5元1只,雌兔3元1只,幼兔1元3只...1、右侧再放一个标签 ， 用来提示可以输入数字的范围 ， 比如用户输入鸡和兔子总数为35 ， 那么在这里提示“脚的总数的范围是70~140” ， 这功能用程序代码实现 。
2、/*确定大公鸡数量*/ for(y=0；y=33；y++)/*确定母鸡数量*/ { z=100-x-y；/*确定小鸡数量*/} 。判断100个钱是否买了100只鸡 。最后校验输出对应结果 。
3、假设100元钱只买母鸡与小鸡：把1只母鸡与3只小鸡分为一组 ， 4元钱买4只鸡 ， 平均每只鸡1元 。100只鸡共可分为25组 ， 所以可买母鸡25只 ， 小鸡75只 。然后进行调整 ， 也就是把一部分母鸡与小鸡换成公鸡 。
4、公鸡买4只 ， 母鸡买18只 ， 小鸡买78只；公鸡买8只 ， 母鸡买11只 ， 小鸡买81只；公鸡买12只 ， 母鸡买4只 ， 小鸡买84只 。
5、这个很难 ， 分析过程如下：分析与解 因为100元钱 ， 买100只鸡 ， 所以平均1元钱买1只鸡 。每小组4只鸡：其中1只母鸡和3只小鸡 ， 共值4元钱 。（因为1只母鸡3元钱 ， 3只小鸡1元钱） ， 恰好是平均1元钱买1只鸡 。
4几个小朋友买一只兔子,每人出5角钱,还差9元,每人5元正好买一只兔子,问...就是因为每人多给了50－5＝45（块） 。每人多给了45块 ， 就导致了总共多给90块 ， 所以我们可以知道人数是90÷45＝2（个） 。知道人数后 ， 我们就用人数乘以每人给钱数50块 ， 得出小猪价格为2×50＝100（元） 。
由于每人出5元 ， 则少90元 ， 而每人出50元 ， 即每人多出50-5=45（元） ， 则正好 ， 说明如果每人多出45元 ， 则总共多出了90元 。
仔仔得意地说：“是呀 ， 数学上要4舍5入 ， 因此 ， 爸爸必须付5角钱 。” 大写 一位衣着时尚的女郎走进邮局汇款处 ， 把汇款单填好后交给了营业员 。营业员一看 ， 把单退回说：“数字要大写 。
用6根短绳连成一条长绳 ， 一共要打（）个结 。篮子里有10个红萝卜 ， 小灰兔吃了其中的一半 ， 小白兔吃了2个 ， 还剩下（）个 。2个苹果之间有2个梨 ， 5个苹果之间有（）个梨 。
其实是一种误导人的计算 ***  ， 在服务生退回1元 ， 也就是10-1=9 ， 每人只花了9元钱 ， 3个人每人9元 ， 3 X 9 = 27元 这些钱当中已经包含了服务生偷偷藏起了2元 在加上他们手中的3元 ， 刚好30元 ， 其实一分也没有少 。

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