“无规矩不成方圆”，班级管理一定要有一套较为完整而容易操作的班规，对本班同学实习量化管理 。班规由班委会和全班同学共同制定出来 。有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就容易多了 。所以在这学期，我根据我们的实际情况，特制订了以下的原则：
1、公平、公正、合理 。
2、具体细致，可操作性强 。
3、不能与学校的校规相抵触，应以校规为准 。
4、调动学生积极性，让全体学生参加班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规 。
总的来说，班规要制定好，要落实好，这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础 。
二、加强班级教学管理，形成良好学习风气 。
虽然高1206班是年级公认比较好的班级之一，情况也许是这样 。但接触高1206班只有两个星期，我还不能对这个班级下什么样的评论 。到底学生如何还需要进一步接触 。为了加强对本班的教学管理，尽快形成良好的学风，特拟出以下提高教学质量的集体措施：
1、把功夫下在课前 。
教师上一堂课并不难，上一堂有质量的课就不容易，经常上高质量的课就更不易，其功夫应该下在课前 。教师要认真钻研教材，仔细研究备课，写好批注与反思 。力求在课堂上讲出适合于本班学生口味的课，具有实效性 。
2、把力量放在课内 。
教师每堂课尽可能做到优质高效，必须遵守几点原则：
(1)必须明确本堂课教学目标;
(2)必须让学生积极参与教学活动;运用多种教学形式，激发学生的学习兴趣 。
3、把补困加在课后 。
在教学过程中，要求全体学生完全掌握所学的知识是不现实的，总会有那么几个学生在学习上有困难跟不上其他同学 。教师决不放弃每一位学生，不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题，而且更要帮助学生解决思想问题 。老师可以利用课余的时间对个别的孩子分别的指导 。
4、精选课堂教学习题、作业题 。
作业的形式要多样;作业的内容要精选;作业的规格要统一;批改作业要及时、认真、细致、不漏批错批;重视作业的讲评，同时督促学生订正错误，对无力订正的学生应进行面批 。
总的来说，在这一学期的工作中，我们在这期的主要工作有以下几点：
1、狠抓理想和前途教育，使学生明确学习目的，端正学习态度，树立远大理想 。
2、狠抓安全教育，做到警钟长鸣，避免安全事故的发生 。
3、以正面教育为主，树立正面典型，让学生学有榜样，赶有目标，追有方向 。
4、加强学生的心理健康教育，特别是考前教育 。既不能过于紧张，也不能过于松弛 。让他们做到有张有弛 。以正常的心态参加中考 。
5、由于是最后一学期，因此要求学生坚持体育训练，特别是中考的三项测试 。
6、经常与家长保持联系，争取家长的鼎力配合 。
7、在六月份做好学生的毕业离校工作 。
高一是高中阶段的“花样年华” 。如果不能抓住最初的绝好时机进行引导、教育和整合，不能在短时间内树立起班级正气，提高班级凝聚力和向心力，那么会给班级后继工作的开展带来很多麻烦和困难 。所以鉴于此，作为班级“灵魂”人物的班主任，就需要多动脑，勤思考，根据班级的实际情况，及时调整工作思路、方法，和工作重心 。只有这样，才能确保我们班级不断的进步!
班主任学期工作任务计划3
新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划 。
一、指导思想
以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德 。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色 。
二、本班学生现状分析
我班原有学生_人，其中男生_人，女生x人，男女人数失衡 。本学期又转来x名学生，其中x名女生，x名男生 。_名学生来自本村，x名学生周边村，x名外县学生 。有x名学生是外校转来的 。学生在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异 。上学期组建x大团队_个小队，班干部x人，没有品德特殊的学生 。
具体情况分析如下：
品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动 。能按照《小学生守则》来规范自己的言行 。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化 。
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