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我的拿手好戏六年级单元习作优秀作文( 四 )

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后来，学校要举行“厨师小能手”大赛了，我毫不犹豫地报了名 。在学校的厨房里，有各种各样的锅和铲子、勺子 。我选了小铲子和平底锅 。在选食材的过程中，先由老师出题，如果答对了，就可以选食材 。竞争非常激烈，但我还是如愿以偿地拿到了鸡蛋，面饼，油 。
我先开了火，在平底锅上倒了油，因为有点紧张，我把油都弄出锅外了一点，动作也没有平常熟练了 。但是，令人想不到的是，我的鸡蛋饼竟打过了一个个高手，获得了金奖 。
做鸡蛋饼就是我的拿手好戏，想吃吗?来找我哦!
我的拿手好戏六年级优秀作文8
我的拿手好戏非书法莫属 。
我与书法结缘于三年级，那天学校给每个学生发了一本毛笔字帖 。字帖上面的一个个正楷字，是那样的端庄秀丽，是那么的圆润饱满，多么赏心悦目啊!放学回家，我便央求爸爸让我去学毛笔字 。
【我的拿手好戏六年级单元习作优秀作文】于是，我的练字生涯开启了 。从此，我不但周末和寒暑假在书法班，我还天天在家里写字 。从基本笔画，到楷书，再到隶书、篆书，最后到行书、草书，邓老师手把手地教我写 。两年时间，几百个日夜，终于，我练得了一手好字，时常参加各种书法比赛 。
记忆犹新的是邓老师带我们十位优秀书法学员去马蹄湖，开展“迎新年，送春联"的活动 。
一路上，我的心怦怦直跳 。这可是我第一次参加现场写对联的活动，万一写了错字怎么办?万一墨水滴纸上怎么办……一连串可能发生的意外，突然间塞满了我的脑袋 。
怀着忐忑不安的心情，我拿起毛笔开始写对联 。起初，没有他人来围观，我的心情平静下来，字也写得很好 。慢慢地，好几个大人把我团团围住，有的说：“这女孩只有六岁吧，字就写得这么好了!”有的说：“写得真不错，不过字的结构不行 。”“是的，那一捺没写好 。”……
围的人越来越多，人们七嘴八舌地议论着 。我心乱如麻，手犹如被寒风吹得失去知觉似的，脑子里一片空白，不知如何下笔了 。
孩子，不怕，你写得挺好的，写好送给我 。”好温暖的话语，我抬头一看，一位一脸慈祥的老爷爷冲我笑着，顿时，仿佛一股暖流涌遍了我的全身，我也冲老爷爷笑了笑 。
拿起笔，蘸上墨汁，一幅对联，一气呵成 。我将这幅春联折好送给老爷爷 。老爷爷笑着说："孩子，写得真好!我会把这春联贴在我家的大门上，谢谢你 。”
我的心里乐开了花，练书法让我懂得了人生中有很多值得我们去实践的第一次，而且每一次尝试的所得都是人生中值得珍藏的财富 。
我的拿手好戏六年级优秀作文9
每个人都有自己的拿手好戏，有的人是剪纸，有的人是书法，而我的拿手好戏是吹口哨 。
听着妈妈在平日里吹着口哨，我心想：我也好想学这个吹口哨本领，声音是多么清脆，跟小鸟一样 。从那时候起，我在周末、节假日，或者在放学回家的路上，都卷着舌头，努力的练习 。经过几个星期的训练，我的嘴里终于发出了那种清脆的声音 。
吹口哨练成后，我开始练习吹曲调 。我学会了两首歌曲，准备给爸爸妈妈露一手 。爸爸妈妈下班回家时，我还躲到房里自己练习着要展示的口哨歌曲 。眼看着他们要到客厅了，我迫不及待地把他们招呼过来，坐到沙发上兴奋地说：“你们听好了，我今天给你们演个绝活——吹口哨，我吹的是《小星星》” 。话音刚落，室内起一阵掌声，顿时我的心跳加快，脸颊红扑扑的，手心都是汗，有点小紧张 。
表演开始了，开头吹得有点断断续续，没吹到的地方仿佛是一支断水的笔 。渐渐地，我吹得好起来，而且不再那么断断续续，整个人也放松了下来了，变得很投入，犹如自己也在星空般 。口哨吹完了，我自信地问爸爸妈妈：“你们觉得我吹得怎么样?”妈妈连声称赞，微笑着说：“很好，比我吹得还要好!”爸爸在一旁学着我吹口哨的样子，跟一只快乐的小鸟似的，但一点声音也没有，他一脸疑惑：“为什么我就是吹不起来?”
这就是我的拿手好戏，今后，我要把它练成绝活 。
我的拿手好戏六年级优秀作文10
“今天的她要表演什么呀，魔术吗?”没错，这正是我的拿手好戏 。
在同学的推荐下，我的节目上了魔术演出名单 。此前，我拼命的练习，魔术就是一些小手段，做到眼疾手快，深藏不露，让台下的观众看不出破绽 。
演出开始了，我的表演分两个环节，都是我平常练熟的 。主持人报幕后，背景音乐响起，我从后台奔上舞台，台下的观众用掌声表达对这个节目的喜爱 。

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