文章插图
说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述自己的 教学设计，然后由听者评说，达到互相交流，共同提高的目的的一种教学研究和师资培训的活动 。
说课，作为一种教学、教研改革的手段，最早是由河南省新乡市红旗区教研室于1987年提出来的 。实践证明，说课活动有效地调动了教师投身教学改革，学习教育理论，钻研课堂教学的积极性 。是提高教师素质，培养造就研究型学者型青年教师的最好途径之一 。
试讲就是一堂微型课，时长10-20分钟不等 。一般要有复习以前内容，导入新课，巩固练习等阶段说课，是教师间互相交流经验的一种方法 。
技巧综述：
说课，是教师以语言为主要工具，向同行阐述自己对某一教学内容的理解、施教方案的设计以及施教效果的预测与反思等的一种教学研究方式 。这种教学研究方式，能有效地促进教师深入钻研课程标准与教材、灵活运用教学理念进行教学设计以及自觉进行教学反思 。
“教材的地位和作用”说得恰当与否，直接反映说课者对教材的理解程度，并影响到教学目标的制订 。对教材理解越深刻，说课内容将越充实、全面，反之就只能是蜻蜓点水、触及皮毛 。
说课的基本内容主要有以下几个方面：
一是说教材，说出本节课的教学目标、难点、编者意图及本书课与其他章节相关内容的联系和地位；
二是说教法和学法，结合具体的教学内容和学生实际，说出本节课要选出怎样的教学方法才能达到课堂教学的最优化；说出本节课教给学生哪些学习方法，培养学生哪些能力，如何调动优秀学生积极思维和激发较差学生的学习兴趣；
三是说教学程序，即说出自己教学思路及理论依据，课堂结构、教学媒体的合理运用实验设计及板书设计等 。
说课是指教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据 。
说课，作为一种教学、教研改革的手段，最早是由河南省新乡市红旗区教研室于1987年提出来的 。实践证明，说课活动有效地调动了教师投身教学改革，学习教育理论，钻研课堂教学的积极性 。
【说课是什么意思？ 试讲是什么意思？】说课的类型很多，根据不同的标准，有不同的分法 。按学科分：语文说课、数学说课、英语说课、音体美说课等；按用途分：示范说课、教研说课、考核说课等；但从整体划分，说课可以分成两大类：一类是实践型说课，一类是理论型说课 。实践型说课就是指针对某一具体课题的说课 。而理论型说课是指针对某一理论观点的说课 。
推荐阅读
- 男,52岁,1963年5月29日生,是什么星座呢
- 草果什么时候收获 草果是什么时候出产的
- 梵克雅宝四叶草项链是什么材质？四叶草项链材质介绍
- 钢琴演奏级是什么意思？
- 棕黑色和自然黑的区别是什么？
- 三维图是什么意思
- t检验法的详细步骤内容是什么？
- 红米note4屏幕是什么材质的
- 朋友之间脾气很臭，说翻脸就翻脸，阴晴不定的三大星座都有谁？
- 12星座前世是什么神话人物