“三学一做”是什么?( 二 )


第二,看齐道德高线 。道德是内心的纪律,有道德规范,才能激发内在的自律 。反腐防线光靠纪律是守不住的,必须筑牢思想道德防线,解决好“不想腐”的问题 。《准则》提出的“四个必须”和“八条规范”,划出了党员和党员领导干部的“道德高线” 。全县各级党员和党员领导干部要切实把这些规范要求作为自己日常言行的自律标准,在工作和生活中自觉向这些标准和原则看齐,自觉用这些准则来检视自己的思想、工作、作风是否符合要求,真正用这些要求来规范和约束自己的言行 。做好了的要保持,没做好的要完善,未做到的要做到,经常省察自己,及时修枝剪叶、涤荡心灵,永葆党员的先进性和纯洁性 。各级党组织要组织全体党员联系个人思想、工作、作风实际,对照《准则》要求、对照毕世祥、王川等先进典型,精准查找自身存在的问题,剖析思想根源,制定整改措施,明确整改时限,形成问题清单,全面落实整改,不断完善提升,当好合格党员,争做优秀党员 。
学习践行《准则》《条例》,要害在“严”
严明纪律既是全面从严治党的必然要求,更是推进事业发展的重要保证 。
第一,严格主体责任 。党要管党、从严治党是党的根本方针,党委要切实担负起全面从严治党的主体责任,坚持把党风廉政建设与经济社会发展同部署、同落实、同检查,把贯彻执行党规党纪作为常态工作,着力加强惩治和预防腐朽体系建设,持之以恒地加强党员干部理想信念、党规党纪和警示教育 。认真落实好主体责任清单和廉政谈话、风险防控等党风廉政建设机制,持续推进制度建廉和作风建设,严格规矩约束,规范干部行为,着力在全县党员干部中形成干净做事、清白做人的良好风气 。各级党员领导干部要模范遵守、带头执行党规党纪,带头与违反党纪党规的行为作斗争,以身作则、严于律己、带头示范,用实际行动引领广大党员干部形成上行下效、上率下行的良好局面,形成人人知晓纪律、人人敬畏纪律、人人严守纪律的良好环境 。广大党员要牢固树立党员身份意识、党章党规意识,自觉在廉洁自律上追求高标准,在严守党纪上远离违纪红线,做到守纪律、讲规矩,知敬畏、存戒惧,做到廉洁上“靠得住”、政治上“过得硬”,充分发挥先锋模范作用,在加快发展、加快转型、加快脱贫攻坚进程中建功立业 。
第二,严格监督执纪 。纪检监察部门要切实担负起监督执纪责任,把监督问责做深做细做实,严肃查处各种违纪行为,真正把党规党纪落实到位,把党的规矩树起来,决不能只是纸上写写、墙上挂挂、嘴上说说 。要切实加强对惩防体系建设和党风廉政建设责任制落实的监督问责,强化源头治理,健全长效机制要加强对公共资源交易、国有资产管理、扶贫资金使用、惠农政策落实、重大项目建设等重点领域的监管,确保公共资金安全要持续深化正风肃纪,推进作风兴县,延伸监督触角,弛而不息纠正“四风”要加强换届纪律督查,确保选出好干部、配出好班子、绘出好蓝图、换出好风貌要严肃查处群众身边的腐朽问题,把严的纪律立起来,把好的作风树起来要突出执纪刚性,坚决查处违规违纪行为,绝不搞下不为例、情有可原,绝不留“暗门”、开“天窗”,做到无禁区、全覆盖、零容忍,坚决防止“破窗效应”,始终保持高压态势,充分发挥党纪“他律”的警示和威慑作用,为发展营造风清气正的良好环境 。
最近我读了一本书——《绿山墙的安妮》 。这本书的内容如下:在宁静的绿山墙农庄里住着一对兄妹——马修和马瑞娜 。为了给患有心脏病的马修找一个好帮手,兄妹二人便想从孤儿院领养一个小男孩 。谁知阴差阳错,马修领回了一个有着一头红色长发,满脸雀斑的小女孩——安妮 。所以,只有男主人马修喜欢她 。可后来,因为安妮的天真、可爱,女主人也非常疼爱她了 。几年后,安妮经过刻苦的学习,考上了女王专科学校 。但因为马修突然死去,安妮放弃了上大学的机会,在阿冯里当了一名老师,和马瑞娜一起生活 。
合上书本,我很佩服安妮的想象力 。她会给自己喜欢的东西、地方起一个很有个性的名字 。比如把一片茂密的森林叫做“幽灵的森林”,把一个小池子叫做“森林女神的水泡”……并且,她还把花儿、果实、树木当做自己的好朋友,常常对着它们自言自语、发呆 。
不仅如此,这本书还告诉我许多道理 。“学校里的小风波”告诉我即使是大人,做事也要三思而后行,不要伤害孩子们纯洁的心灵 。“音乐会、灾难和坦白”告诉我一个人要敢作敢当,不连累朋友……

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