前几天，我收到一个家长发来的私信，说因为自己的工作原因，最近全家搬到了新住处，为了孩子上下学方便，也让他转到了新家附近的一个幼儿园，没想到转园之后，问题却接踵而来 。
适应新学校的时间作息、生活环境等都还是小事，比较严重的困扰是，孩子在新学校没有朋友，不止一次回家后委屈地抱怨“别的小朋友都不愿意跟我玩”，甚至还很难受地哭过几次 。
这位家长对此非常担心，她很害怕孩子长久下去会变得孤僻和自卑，对今后的人际交往产生恶劣的影响；可是她又不知道应该做什么，总不能硬逼着其他小朋友和她的孩子一起玩吧！
相信类似的苦恼，肯定有不少家长都面对过，也许有人能顺利解决这类问题，但一定也有相当多的爸妈，发现孩子被班上的同学孤立之后，完全不知道应该如何应对，或是选择了错误的解决方式 。
所以，今天的文章，我将和各位爸妈一起详细讨论这个话题——如果你的孩子遇到了“被孤立”的现象，身为家长，怎么做才是最合适的应对方式？希望这篇文章能够对你有所帮助 。
1.切忌冲动行事，更不能替孩子包揽一切
首先，家长要做的第一件事，是调查和了解孩子为什么“被孤立”，只有搞清楚原因，才能对症下药地提出最恰当的解决方案，否则很可能会适得其反，起到不好的反作用 。
有的爸妈一听孩子的抱怨，立时三刻就被愤怒和担忧冲昏了头脑，急着找老师“兴师问罪”，甚至对排斥自己孩子的小朋友进行威胁，这种冲动的行为是最不可取的下策，家长千万要避免 。
孩子的问题最好由孩子自己解决，只要性质不恶劣，爸妈最聪明的做法，是在孩子感到困扰和难过的时候，站在他们的立场上提出有用的建议，但具体的执行和操作，还是要交给孩子自己来处理 。
2.判断事件性质，不可轻视问题
那么爸妈第一步应该做什么呢？那就是先判断，孩子所谓的“被孤立”，究竟是在人际交往上出现了短暂的障碍，还是遭遇了“校园霸凌” 。如果只是前者，那么爸妈只需提出建议即可；
但如果孩子是遭受了比较严重的校园霸凌（例如使用语言、肢体动作等对身心进行性质恶劣的侮辱），那么家长务必要迅速介入，比如与老师以及有欺凌行为孩子的家长取得沟通 。
“校园霸凌”已经触及了法律和道德的底线，归根结底不属于早教问题，所以我就不做详细的展开了，但家长一旦遇到千万要重视，不要等后果恶化到无可挽回的地步才意识到严重性 。
当你确定孩子的“被孤立”是社交关系中出现了正常的障碍，那么就可以从父母的角度，替孩子出一些主意，帮他们解决这个问题；下面推荐几个方法和思路，爸妈们不妨试一试 。
1.教孩子换位思考
我们可以先让孩子想想，为什么小朋友们会不愿意跟他玩呢？如果孩子一时想不出原因，我们不妨提供几个可能性的选项，让孩子试图“对号入座”，看看具体符合哪一种情况 。
比如，是不是小朋友们之前已经建立了很牢固的友谊，宝宝作为一个初来乍到的转学生，因为和大家接触的时间太少，彼此的了解不够深入，所以一时半会没办法融入他们的圈子呢？
比如，是不是孩子想要一起玩的小朋友，和宝宝的兴趣爱好不太一致呢？如果他们都喜欢画画、看书，而宝宝却对做户外运动更感兴趣，这样是不是就很难玩到一起了呢？
还有，如果有的小朋友之前和孩子经常在一起玩，最近突然开始“排斥”宝宝，是因为双方发生了什么矛盾吗？如果有这样的冲突，事件的来龙去脉是什么呢？主要的错误出在谁身上呢？
2.鼓励孩子坦诚沟通、独立解决
其实，让宝宝换位思考之后，大部分孩子自己就能意识到问题的原因是什么了；如果家长提供的思路不够全面，也可以向老师咨询一下，孩子最近在学校有没有遇到什么事件 。
找到原因之后，我们就可以帮孩子有针对性地解决问题了——症结出在哪，就提出相应的对策；只需要牢记一点，让孩子不要有过多的情绪，而是带着一颗真诚善良、热情友好的心去沟通 。
举个例子，假如孩子刚来到一个新的环境，不妨让他多一些耐心，可以先观察哪些小朋友和自己有相似的兴趣爱好，也在这段时间让别人多了解自己，时间一久自然就能交到好朋友 。
而如果和老朋友闹了矛盾，也要分情况视之，若是自己的责任，那么一定要诚恳地道歉和补救；如果是他人的错误，要鼓励宝宝对他人多一些宽容之心，但也要尊重孩子自己的选择和意愿 。
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