如：取用药品的操作要点：“固需匙或纸槽，一斜二送三直立”“块状还是镊子好，一横二放三慢竖” 。“液体应盛细口瓶，手贴标签再倾倒” 。量筒的操作要点：“读数要与切面平，仰视偏低俯视高”;胶头滴管的使用要点：“滴管滴加捏胶头，垂直悬空不玷污 。不平不倒不乱放，用完清洗莫忘记” 。对学生难理解的知识，编成歌谣，学生记起来有音律和节奏 。如电解水的实验中将两个电极产生气体的名称和气体的性质编成歌谣 。“正氧体小能助燃，负氢体大能燃烧 。”特别是化合价这节的知识，歌谣的作用太大的，这的知识对于学生来说难记，难理解，难应用 。我作了两个歌谣降了难度 。
一是：化合价分正负，金正非负单质零，氢正一，氧负二要记住，正负总价和为零，许多元素有变价，条件不同价不同 。
二是：一价钾钠氯氢银;二价氧钙钡镁锌，三铝、四硅、五氮磷，二三铁，二四碳;二四六硫都齐全，铜汞二价最常 。在同学记忆的基础上稍加解释，再去应用，学生会很快掌握要点 。这章的知识也就不难 。还有学习燃烧的知识时，我用了“三字经“的歌谣，人生路，长漫漫 。五千年，火陪伴 。火着起，条件三：可燃物，氧助燃 。点火源，紧相连 。三去一，火自完 。灭火法：一冷却，二隔离，三窒息 。学化学，用处多，益处大，乐无边 。学生记忆扎实，运用得心应手，深受学生喜欢，有的同学记完后还说：“老师还有吗?多编点”这种方法不仅降低难度从而增强学生的趣味性，不失为记忆的妙法 。
推荐阅读
- 高中化学教师教学反思范文 高中化学教师必备教案范文
- 化学教学反思总结怎么写 化学教学反思与总结
- 高一化学教学反思【7篇】
- 高二化学教学反思【7篇】
- 高中化学教学反思【7篇】
- 初中化学教学反思【7篇】
- 化学教学反思怎么写模板 化学教学反思怎么写
- 化学教学反思周记20篇简短 化学教学反思周记
- 九上化学教学反思 九年化学教学反思
- 九年级化学教学反思20篇简短 九年级化学教学反思【七篇】