三.做老师容易，做好老师难
做一名老师容易，做一名好老师的确很难 。教学工作复杂而又繁琐 。首先，要管理好整个班集体，提高整体教学水平 。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍 。这就要求教师不能只凑为了完成教学任务，还要多关心、留意学生，经常与学生进行交流，给予学生帮助 。做学生学习上的良师，生活中的益友 。
实习工作还有半个月就要结束了，但我相信这不是终点，而是另一个新的起点 。在实习中获得的经历和体会，对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮助 。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平 。在以后的工作上我会有争取更大的进步 。相信今后无论什么时候回想起这段经历，都会觉得是快乐的，而且永远铭记于心!
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来到__中学已经一个多月了，自己上台讲课也有一个月了，在这一个多月的期间自己收获良多 。
首先，从指导老师听课时，提出的意见先说 。在我最先开始上台讲课是因为杨老师要出差一周，而自己要带她的课，刚开始的时候会有紧张，自己都没有听过课，就要上台讲课了，其实自己真正上台讲课的时候，心中就没有太多的紧张了，更多的是如何引导孩子去认真听，仔细记 。杨老师第一次去听我的课时，我讲的莫怀戚的《散步》，以前我觉得自己的板书有点乱，所以很少写板书，一般记的时候就是用说的，学生遇到不会写的字，我才会在黑板上写 。但是杨老师课下就给我指出来了，必须有板书，乱没事，乱可以慢慢的改，但是不能不写;说话时语速要慢，不能太快，必须让每个学生都听清楚老师说的每个字 。这是杨老师给我指出的两点错误 。
听了杨老师的指导，知道自己哪里有问题，才能对症下药 。在以后的教学中，自己有板书了，但是板书的设计不能说没有吧，而是没有太清晰的调理性 。希望在接下来的三个多月的顶岗实习中有所改进，为以后的教学打下良好的板书基础 。
其次，就是学校请的名师来听课，给我们实习生提出意见，以及如何上好一节语文课 。老师去听了我的课，指出了好多错误 。第一，在讲诗歌鉴赏的时候，只说了答案，没有说方法 。我自己要为自己辩解一句，没有具体讲是因为这首诗歌是课内的，在上课已经都讲过;而且当时没有时间了，所以只是把答案告诉了他们 。第二，老师指出了我口头语太多，在讲课中要用普通话，这一点我的注意到了，但是不太容易该，以后自己会更加注意这个问题的 。
自己刚刚上讲台差不多一个月，知道自己经验肯定不太丰富，要虚心接受老师们提出的意见，知道哪里有错误，才能有针对性的解决 。在没有课的时候，自己就会多去听一听其他有教学经验老师们的上课，有经验的教师讲课时，思路清晰，连贯，引导学生来回答问题 。
名师说的一句话让我印象最为深刻“一节课45分钟，老师讲课20分钟，其他时间都教给学生来支配，这才算一节好课” 。可是我自己现在还没有达到这种程度，希望在不久的将来能达到这种要求 。上一堂好课，让学生注意力集中在我身上，更好的引导学生回答问题 。
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随着时间的推移，我们的实习工作也渐渐步入正轨 。各项工作也变得井然有序，仍然还记得刚开始接到工作时的手足无措 。面对学生们那一张张青涩的面庞，才意识到自己的身份已经发生了转变，教书育人的责任感最终让我们脱掉了幼稚又不羁的外衣 。
这短短一周的实习工作，我收获颇丰 。首先是教学工作 。实习第一周，大家都迫切地想知道自己在教学方面存在的问题，于是我们小组决定老师之间互相听课，在听课的过程中，确实发现了一些自己意识不到的问题，比如课堂用语等方面，每个孩子都是平等的，而此时的高中生正是心理发展的关键期，作为老师，我们要以更加关切的态度平等对待每一名学生，促进学生的身心发展 。在讲课的过程中，课堂氛围还不够活跃，在这方面我还需要不断磨练，不断请教其他老师 。其次是学生管理工作 。我所带的高一13班总体来说班级纪律不错，但是在这一方面仍然要严厉管理，一刻也不能松懈 。只有保持良好的班级纪律才能为同学们创造一个良好的学习环境 。
这一周最具有纪念意义的事情莫过于做饭了!从挑选食材到洗菜择菜，从厨房小白到亲自下厨，学会一种生活技能也算得上是一种成长吧 。在合作的过程中，我深深体会到了岗友之间的情谊，这一段实习经历将会成为我一生难忘的回忆 。在今后的工作中，我会做一名满满正能量的老师，做一名带给同事快乐和温暖的老师 。
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