2、做好示范引领，推动教师相互学习 。
3、课例分析、教材解说、教研组活动资料齐全，以活动提高教师的业务素养 。
4、存在问题：个别教师对教研活动不够重视，准备不扎实，多媒体使用效率低下 。教师教研氛围不浓，部分学科教师听课不到，讲课应付，以练习课应付教研活动 。要想方设法在工作有效性上多想想办法 。
二、“三个一五件事”常规教研活动开展有效
1、通过阅读李镇西老师《爱心与教育》一书，寻找教师职业倦怠的方法，寻找教学与学生成长的有效结合点，为提高教师教育理念，增强实施能力奠定基础 。
2、发挥结对听课活动作用 。全体教师按时完成中心校听课任务，同时，印发教师业务能力提高记录本，详实记录自己的教学成长历程 。
3、结合专业阅读，突破教学上的一个问题，力求课堂瘦身，改进课堂教学 。平时，注意做好低效教学问题的记录与梳理，不断发现问题，解决问题 。12月份，我们组织了低效教学问题研讨活动，每位教师汇报了本学期对于低效问题的实践情况，取得的成果，讲出自己的困惑，为进一步提高课堂教学效率打好了基础 。
4、开展晒课活动，业务测评活动定位准，效果好 。
5、存在问题：平时教研活动不够实在，部分教师结对听课通过看教案写听课记录，失去了活动的意义 。下期将在检查上寻找提高效率的方法，向落实要质量 。
三、抓好小组合作学习，促进课堂高效
1、设计好小组培训内容，每个月都能够根据不同年级段设计适合本年级的培训目标，同时，重点做好五姿及良好习惯的培养工作 。
2、按时组织好对小组合作学习的评价与激励 。每周，对冠军、亚军小组及优秀个人通过升旗、班会进行表扬 。每月，评出月冠军、亚军小组进行表彰奖励 。从而培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力 。
3、存在问题：各班小组合作学习落实程度参差不齐，四、五年级的活动开展扎实有效，效果明显，但是其他班级工作浮于表面，并没有在小组长的培养上，提高小组长能力上做很多工作，导致教师自己工作多，班级管理，教学活动效率低下 。
四、书香校园建设
1、积极动员学生购买或者合买《随文增量阅读1+1》、《读老子学成语》，为阅读教学的有效开展，提高学生语文素养，开展好快乐阅读日奠定基础 。
2、通过开展古诗背诵检测活动，有效落实了300首古诗的积累目标 。
3、通过手抄报、整本书推荐提高学生的动手能力和概括能力，提高学生阅读水平 。通过“秋在我心中”习作竞赛活动，提高学生的写作能力 。
4、存在问题：在阅读课的课堂教学上不够规范，只是一味让学生读书，缺少必要的指导与反馈 。
五、平时业务检查
1、本期共进行四次月业务检查，十五次周期备课检查 。绝大部分时间总出现教师不能够按时上交资料的情况 。主科教案备课质量明显提高，教学反思到位，扎实有效 。
2、作业批改质量差距明显，作业整洁度、准确率、补改、补错等差距明显，从作业批改与要求上可以看到教师的敬业精神，工作要求的态度与差距 。
六、质量分析
1、本期扎实准备、举行了期中考试总结，让每位教师能够明确从试卷中暴露出来的问题，更好进行好后期的教学工作 。
2、存在问题：教师试卷分析不够规范，对问题成因认识不清，对出现问题的学生只是以“有的、部分”等含糊的词藻概括，没有按照学校要求做到找准小题，找准出错的学生，失去了试卷分析的作用，让总结效果大打折扣 。在今后的工作中，要进一步规范要求，落实好效率、效益第一的思想 。
五、学校工作
1、9月份的一年级学籍建立工作在焦娜娟老师的协助之下顺利完成，并积累了宝贵的经验 。让以后的学籍建立少走弯路 。同时，不断督促家长完成了本期三个学生的复学手续，两个学生的转出手续，七个学生的转入手续 。学籍管理现在做到了学籍与学生统一 。
2、10月份学习、协助教师顺利完成了国家信息录入 。此项工作任务大，项目多，自己不断从师训群中去学习，基本掌握了操作方法，顺利完成任务 。
【教研工作心得体会及反思 做教研的工作心得体会】3、10月份，按时完成了年报工作，在接到通知后，加班加点统计数据，确保真实、正确 。
4、11月份，督促完成了_省继续教育信息录入工作 。
能力，激发了学生的创作情感，这才是教学的最终目的 。
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