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高考语文文言文阅读答题技巧和方法
文言文阅读题答题技巧
文言文阅读题一直都非常稳定，历年的考试都没有太大的意外发生 。一般也是从实词、虚词、性格表现和内容归纳四个方向设置题目 。所占分值为12分，一般设置3-4个题目 。
一般来说，最后一道题目是从全文的角度上进行考核，所以首先应该阅读最后一道题目，大体了解文章内容 。然后要仔细的阅读原文，凭借自己的语感进行初步的理解，在这个过程中，遇到加点字的时候一定要结合题目进行理解 。第三步就进入到了实际的解题环节：
1、文言实词题 。要对考核的实词进行字形和字义的分析 。从字音相同推测通假字，联系上下文，推导出词义，然后将选项中给出的词义带进原文，倘若发现语言通顺合理，这说明解释的正确无异议 。一般来说，从没听说过的实词释义往往是对的，这是题目设置的干扰项 。
2、文言虚词题 。同学们在备考时也一定进行了大量的虚词练习，在做这道题目的时候，首先应该确定这个词在其他遇到过的句子中所表达的意思，将这个意思套到试题中的句子进行验证，倘若也说的通，那就应该是正确的 。
3、性格表现题 。首先应该先找出来的是不能表现题干中要求的人物性格的选项，先要排除干扰选项 。做这道题时经常出现的问题就是张冠李戴，把别人的性格或与之无关的性格硬加到主角头上，要尽可能避免这种错误的发生 。
4、内容归纳题 。首先要找出文段当中与选项解释相对应的语句，然后认真阅读并精确掌握原文想要表达的意思 。需要注意的是，错误选项中的错误往往很细节，主要从顺序颠倒、无中生有、人物事迹错乱等角度去分析 。
第一：判断加点词的正确与否，这一题在繁杂的古文实词翻译中我该重点掌握哪些词语，我该如何去训练自己答这种题 。
运用几个方法：排除法 代入法（将它后面给的解释代入原文看句子是否通，不通即是错）推断法（利用字形推--即看该字的写法结构透出出来的含意、利用语法推--即分析该字在该句所充当的句子的成分得出它的词性、利用语境推--即结合课文上下文意思理解该字意义）
第二：加点词语的意义和用法相同一项，这一题，我该着重去掌握哪些词语进行比较，分析问题 。
先把高考常考的120实词18虚词的意思用法先掌握起来.
1.美轮美奂：用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品 。
2.相敬如宾（琴瑟之好、破镜重圆）：只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间 。3.青梅竹马：只能用于年幼的男女之间 。
4.休戚相关：只能用于人物之间，不能用于事物之间 。5.置若罔闻：不可用于视觉方面 。
6.筚路蓝缕：只能用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛 。7.汗牛充栋：形容书籍多，不能形容其他东西多 。
8.耳提面命：用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用 。9.三令五申：用于上级对下级 。
10.络绎不绝：用于人、马、车、船 。11.挥洒自如：用于写作、画画的运笔，不可用于举止风度 。
12.豁然开朗：不能用来形容人的性格 。13.不可磨灭：与痕迹、印象、功绩、事业、道理等搭配，若与情感、友谊搭配则错 。
14.人老珠黄：只用于形容妇女 。15.巧夺天工：只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧 。
16.循序渐进：只用于学习、工作 。17.如履薄冰：用于人的心绪，不能用于环境 。
易“褒贬颠倒”的成语18.拭目以待：形容期望很迫切 。19.神机妙算：形容预料准确，善于估计形势，决定策略 。
20.来日方长：未来的日子还很长 。表示事有可为，劝人不必急于做某事 。
【高考必考文言常识 高考易错的古代文言常识】21.凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物 。22.洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛 。
23.沁人心脾：形容诗歌或文章优美动人，给人清新爽朗的感觉 。24.别有天地：形容风景或艺术创作的境界引人入胜 。
25.别出心裁：形容构思、设计等独创一格 。26.有口无心：指不是有心说的 。
27.惨淡经营：指苦心费力经营 。易“语境不合”的成语28.差强人意：是大体上还能使人满意，用在勉强别人做为难的事 。
29.力挽狂澜：比喻尽力挽回险恶的局势，如果语境中没有险恶的局势，就不能用 。30.相濡以沫：比喻同处困境，相互救助 。
31.名不虚传：名指名誉，是好名声，一般名声不可用 。32.耳濡目染：这个成语的主语只能是被感染者，而不能是感染者 。
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