要成为一个优秀的班主任很难很难 ， 不管是男的还是女的班主任 ， 如果你的形象不佳 ， 能力不强 ， 那么 ， 你就很难得到学生的爱戴 ， 家长的喜欢 ， 领导的重视 。
那么 ， 如何成为一个优秀的班主任呢？我从两个方面去分析：
一 ， 要塑造完美的个人形象
有的人或许会说了：我长的就这么普通 ， 颜值不高 ， 怎么去塑造完美形象？颜值高固然讨人喜欢 ， 有先天的优势 ， 颜值不高也不必气馁 。因为个人完美形象的塑造 ， 除了颜值高这个先天优势外 ， 气质更重要 。颜值高 ， 气质不佳 ， 照样不讨喜；颜值不高 ， 气质好 ， 更有魅力 。所以 ， 做为一个班主任 ， 要重视气质的培养 ， 把自己打造成一个衣着得体、举止儒雅、乐观开朗、平易近人、气场强大的班主任 。那么 ， 就没有学生不喜欢你的 ， 你管理班级 ， 教导学生、沟通家长等工作就非常容易开展 ， 效果显著 。
二、要具备管理班级的能力
首先、要有爱心 。这一点对每个优秀的班主任来说 ， 至关重要 ， 你要把学生当作自己的孩子来看待 ， 要有爱心 ， 给予他们爱与温暖 ， 关心他们的成长 ， 不能苛责 ， 也不能放纵 ， 更不能体罚与辱骂 。只要你付出了爱心 ， 学生都会感受到的 ， 他们也会从内心里敬重你 ， 以后 ， 你在批评教育他们的时候 ， 他们都会乐于接受 。曾经有个女生 ， 比较难以管教 ， 有一次 ， 她生病了 ， 肚子疼得厉害 ， 平时跟同学的关系不怎么好 ， 人也比较胖 ， 大家背不动她 ， 只在旁边看着 。班长打电话给我 ， 我立马到了班级 ， 二话不说 ， 在同学的帮助下 ， 背着她到医院去看病 。从那以后 ， 这个学生表现得比任何学生都好 ， 跟同学的关系也好了 ， 成绩也进步了 。
其次 ， 要勤快 。作为一个班主任 ， 事务繁忙 ， 要关心学生在校的学习、生活、课余活动、思想情绪波动等等 ， 你就必须时刻跟在学生后面 ， 从每天学生的起床 ， 到晨读、上课、晚自修、熄灯睡觉 ， 所有的作息时间里 ， 你都要了解详细的情况：哪个学生赖床了 ， 迟到了 ， 上课不注意听讲了 ， 跟老师顶嘴了 ， 玩手机了等等 ， 一个班级50个左右的学生 ， 一天到晚有你忙的 ， 你不勤快 ， 怎么忙得过来？所以 ， 很多老师不想当班主任 ， 实在是太累了 ， 而且津贴不多 。当然 ， 你也不要害怕 ， 学生在管理一段时间后上轨道了 ， 一切正常了 ， 管理起来也是很轻松的 。而且 ， 还有班干部的配合 ， 有的事情可以交代班干部去代劳 。
第三、要有方法 。班主任管理的对象是学生 ， 每个学生都有自己的特点和个性 ， 你要充分了解掌握：有的内向 ， 有的外向；有的学习刻苦认真 ， 有的学习偷懒粗心；有的自尊心强 ， 有的嬉皮笑脸等等 ， 每个学生都是一个不同的个体 ， 都是一个独立的世界 ， 班主任要管理好50个学生 ， 任重而道远 ， 对不同的学生 ， 不同的情况 ， 要采取不同的方法 。如果你没有一定的管理方法 ， 搞一刀切 ， 搞威慑、搞敷衍等 ， 你就会发现 ， 你的班级越来越难管了 。
第四、要有绝招 。针对班级出现的各种情况 ， 你一定要有自己的一套应对办法 ， 有自己的绝招 ， 比如：对于自尊心强的学生 ， 当他（她）出现问题时 ， 你不能在班上点名批评 ， 要课后单独沟通 ， 做好学生的思想工作 ， 否则 ， 就容易激起学生的逆反心理 ， 跟你对着干 ， 容易出问题 。又比如 ， 有的学生吃软不吃硬 ， 你要先表扬 ， 找出他（她）的闪光点 ， 然后再针对具体情况 ， 提出批评教育 ， 这样 ， 学生就容易接受 。（每个优秀的班主任都有自己的绝招 ， 我也在管理学生系列文章里提到 ， 有兴趣的人可以去看看 。）
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