当然自己也存在缺点，学习上主动性不强，一知半解，不够扎实 。喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳 。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广 。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识 。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用 。这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的 。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战 。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕 。
中等职业学校毕业生自我鉴定【2】
回首大学校园生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础 。
在思想觉悟上对自己有较高的要求，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位 。
在专业课程的学习上，根据自身专业方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的学习工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本专业方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识 。学习成绩也比较理想 。在外语方面，着重加强了阅读的训练，并取得了一定效果 。
在学习工作上，根据老师的指导，研读了大量论著，逐步明确了发展方向，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果 。在这期间，查阅资料，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的 。
平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽 。根据自身爱好和能力，业余参与了一些社会活动，为个人综合素质的全面发展打下基础 。
有句俗话是这样说的：不谋全局者，不足以谋一时，所以我不倦地寻找机会锻炼自己，领导者的能力是能观察入微的，成为学生干部，我是从低做起的，一步一步往上爬，而作为干部，感觉就像在自己的生命上添上了精彩的一幕，成为了另一种无形的力量在鼓励我，让我在修养方面能够有品德优良、正直诚恳;
四年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶 。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰 。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵的才富!
中等职业学校毕业生自我鉴定【3】
中职学习的三年时光结束了，回首往事，我觉得我所学的还很有限，我必须认识到自己的不足之处，人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成长进步 。才能不断丰富知识，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下良好的基础 。即将离开学院踏入工作，不能像全日制学生那样全天候在校学习生活 。但这种工作——学习——实践——再学习——再实践的学习模式，使我收获匪浅，受益终身 。
在这几年的工作中，使我充分认识到之前在高中阶段所学的知识及工作经验，在一定程度上已经不能满足今后的工作需要，急需补充相关的理论和专业技能知识 。参加中职学习后，我在思想上高度重视，认识到通过这次中职的学习，能够学到许多理论知识)将对本人知识更新及提高素质有许多帮助，并且能够学到今后工作所需的理论知识，专业技能和工作经验 。
不断增强工作办事能力，为比较顺利完成各项工作，创造了良好的条件 。为了保证能够安心学习，顺利地完成各门课程，我就提前把要学习期间的事情安排好，确保能够全身心的参加上课阶段的学习 。为了提高自己，我特别珍惜这次学习的机会，正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力 。在工作之余，我认真阅读教学材料，仔细领会每门课程所讲述的内容，做到课前预习了解，把不明白的内容带到课堂，向教授请教，课后复习巩固 。
经过三年的中职学习，起到事半功倍的效果 。三年的中职学习生涯和实践活动，是我不断挑战自我，充实自己的一段光辉历程 。诚然，在校学习期间，有过成功的喜悦，也有留下探索的苦恼与挫折，在这里，老师的博学，讲课的场景，使我终身难忘 。同学之间的真诚，那份纯洁真挚仿佛让我一下子回到从前的学生时代 。经过三年的学习，使我在短时间内更新了理论知识，自身素质有了很大提高，掌握了多门理论基础知识，学会了基本操作技能等等 。
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