在我的记忆中写诗是古代名人雅士才会做的事 。现在人嘛，说一些好听的话就行了，诗嘛，不过是学了就背背，不学就不听不看 。可是郭老师的一节别开生面的课，让我深深的爱上了那些美如画的诗词 。嗯，记得在那堂课之前，郭老师让两位同学画了两幅关于飞来峰和庐山的画 。很多同学不理解，郭老师却神秘的说，第二天你们就知道了 。到第二天来到教室，一进门就看到了在黑板上的画，一幅高耸入云，那是飞来峰；一副神秘莫测，那是庐山 。在这两幅画中，我深深的感受到了美 。开始上课了 。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同 。不识庐山真面目，只缘身在此山中 。”在朗朗书声与黑板上的话的回忆中，我感受到了画如诗诗如画的境界 。也让我爱上了诗词，爱上了国学，爱上了语文 。
虽然我和郭老师相处的时间只有短短两年，但他高大的形象却永远印在了我的心里 。
我的漫画老师小学生作文篇5
我的数学老师是陈老师，高高的个头，瘦瘦的身材，很有知识分子的味儿 。唯一美中不足的是他的头发——地中海 。
陈老师教过许多学生，所以他的教学经验非常丰富 。他对学生既慈爱又严格 。有一次，我的口算错了五题，陈老师就把我叫到了办公室跟我谈话，告诉我应该认真对待作业 。他那半方言、半普通话的表达方式十分亲切，让我想起“慈爱”这个词语 。第二天，我没有辜负老师对我的期望，我认真地把所有作业都写完了 。陈老师又把我叫到了办公室里，给了我一块巧克力，并告诉我这次有了很大的进步 。陈老师有的时候却又十分严格，那天，我上课的时候在讲话，陈老师就惩罚我做练习 。其他同学也做了练习，却一边做一边在背后骂陈老师，但是我没有 。我知道这就是上课不遵守纪律的结果，反而觉得陈老师挺好的，因为他一点儿也不偏心即使是班长犯错也会被罚做练习 。从那次以后，我再也没有出现过违反纪律的现象，因为我再也不想被罚做练习了 。
我喜欢我的数学老师——陈老师 。
我的漫画老师小学生作文篇6
老师您像午后的阳光给我们温暖；老师是您让我们张开了理想的翅膀；老师是您指导我们的心灵走向光明；老师是您让我们绽开美好笑容 。这位老师是谁，她就是我们班的张老师 。
张老师有着1米六七的个子，瘦瘦的身体 。一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁上架着一副银白眼镜 。她有一张能说会道的嘴巴，口齿之间流漏出深奥的知识 。他的大脑究竟是什么系统？竟然无所不知 。老师的衣品不错，她虽然已有70岁高龄，但穿的十分精神 。
有一次我语文考试没有考好，老师把我叫到身边 。指着成绩单对我说:“你这回儿是怎么考的？这些题我都讲了，你也记在书上了，回家也练了，可为什么成绩却下滑了呢？”我听了老师的教诲，我变奋发图强，好好学习 。成绩就像芝麻开花节节高一样高上去了 。
在六一联欢会上，老师帮我们吹气球、画板报、猜谜语……这还是那个严厉刻板的张老师吗？她一向讨厌热闹，可今天却陪我们这群孩子玩起了游戏 。在联欢会上她是那么的和蔼可亲，我都不敢相信了，她玩起来比我们还“疯” 。
这就是我班的张老师，她鼓励我前进，她为我照亮的前方的道路 。一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨 。张老师是您让我读懂了这太阳底下最光辉的职业 。
我的漫画老师小学生作文篇7
我的语文老师姓汪，她有着一头短短的头发，并不像一些老师那样有着一头乌黑秀丽的长发 。小小的鼻子上架着一副大大的眼镜，看起来很有学问 。小小的嘴巴整天挂着笑容，看起来很温柔 。
她那风趣的语句，常常会把我们逗得哈哈大笑 。上课时，汪老师开始讲起了苏轼一生的故事：“同学们，你们知道苏轼也是一个吃货吗？”我们摇了摇头 。汪老师便又开始说：“当苏轼被贬到了海南，他发现了一种美味——生蚝，便给他的儿子寄了一封信，上面说到：儿子，我在这里发现了一种美味，你不要告诉别人哦，不然那些大臣要来跟我抢吃的了 。”汪老师的神态和语言一瞬间便把我们逗笑了，也让我们喜欢上了苏轼 。
虽然她很幽默，但是也会有严厉的时候 。
记得有一次，一个同学被点了2次名还不肯做眼保健操，第三次汪老师知道后批评道：“眼保健操是给谁做的？是给你自己做的 。”那个同学委屈地反驳，狡辩说是他没有听到 。汪老师便说了：“别人都在做眼保健操，就你转来转去，你看看也知道了呀 。”从此这位同学再也不敢在做眼保健操的时候搞小动作了 。
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