把科学探究作为课程标准的内容之一，这在我国科学教育是从来也没有过的 。显然，原先的以教师讲授为主的课堂教学模式已不能适应新的物理教学 。我们必须对课堂教学模式进行改革 。本学期里将在前二年介绍并推出探究性课堂教学的基础上，总结经验教训，都能在教学实践中使用这一模式 。
只有这样，新的课程标准才能得以落实 。否则，必然是旧瓶装新酒，无法适应课程改革的要求 。
3、落实物理实践活动
新课程标准特别强调社会实践活动，初中教学大纲规定，每学期必须至少进行一次物理实践活动，中考的命题也越来越重视实践题 。为了检验实践活动的开展情况，也为了展示一下我市前一阶段这方面工作的成绩，本学期将进行初中物理实践活动报告的征集和评比活动，争取掀起一个实践活动的高潮 。
二、狠抓毕业班教学
教育的地位在新的世纪里不仅得到了巩固，而且还有了更快的提高 。学生的学习也越来越受到家长的重视 。所以对毕业班教学的研究不能弱化 。又将实行间断了二年的单科考试，我们必须花大力气研究考试的趋势，并拿出具有针对性的复习措施，把握中考动态，提高复习效率，争取在今年的中考中取得好成绩 。
一个优秀的教师，不仅要能上好课，而且还要善于进行教学科研 。也就是要努力成为学者型的教师 。为了促进物理学科的教科研工作，本学期我将进行论文及教案评比上下功夫 。教学离不开研究，研究更离不开教学，只有把教学与研究紧密地结合在一起，才能使教研发挥出的效益，才能使我们物理教师腾飞的翅膀 。
三、积极参加教研活动
1、教研组活动是搞好学科教学，深化课堂教学改革的保证 。也是培养师资的一个重要环节 。教研组在期初一定要制订一个学期活动的规划 。活动要经常化，要保证至少二星期1次，每次2课时以上 。为此我做到不迟到不早退，按时完成任务 。
2、要加强理论学习，要领会素质教育的实质和物理教学改革的意义和内涵 。特别要加强课堂教学改革方面的理论学习 。当然，还要加强物理专业知识的学习，特别是近代物理的学习 。
3、要加强教学实践探索 。提倡集体备课，备教案，更要多备学案，备课要备怎么进行探究、怎样才能让学生更多地参与怎样才能让学生获取更多的能力 。上课要少讲、精讲 。要启发不要灌输，因为教师的主要任务已不再是向学生灌输知识，而是要培养各方面的能力 。要多让学生观察现象、思考问题，多让学生尝试自己解决问题 。老师之间要相互学习和探索 。要多互相听课 。听了课以后当场评课 。听课不评或隔了很长时间以后再评都很差 。评课要实事求是，有一说一，有二说二，不要一味说好话 。那样的话，对开课老师没有什么帮助 。要开一些具有探索性、创新意识的课 。
初中2022物理教师工作计划5
一、教学目标
初二物理第一学期主要任务有五单元的内容，分别介绍声音、光、物态变化、电路四个方面的内容 。教材改革以后，目标重在培养学生对物理的兴趣，启发学生思维、培养学生学习的积极性和主动性 。物理与社会怎息息相关，要使学生将所学知识运用到实际 。除了知识的传授，还要对学生进行思想品德 。本学期初二物理的教学力争平均分、优良率、及格率和各项排名都有所提高 。
二、教材分析
新教材主要是要求学生对知识的理解与运用，尤其要求学生将知识与社会相联系，因为新教材增添了一个重要的知识点，就是“科学、技术、社会”，目的就是要学生动手动脑学物理，理解物理并应用物理 。而新教材不设习题，也说明了新教材对培养学生的新的要求 。学生只需理解了所学的物理知识，然后与身边的现象相联系，学会理解和分析身边一些常见的现象 。教学过程中关键是培养学生学习物理的兴趣 。
三、班级情况分析
初二(2)班的学生上课纪律良好，但学生的理解能力不够强，学生在课堂上表现不够活跃，回答问题不够积极 。
初二(1)班的学生上课纪律好，且学生比较活跃，对新教材比较能适应，但也欠缺学习的主动性 。
总的来讲，学生学习的积极性的主动性都有待加强，需要对学生进行思想工作 。
四、具体措施
(一)、做好教育常规工作
1、认真钻研教材、教参，认真备课，上好第一堂课，认真批改作业，鼓励学生提问，耐心给学生讲解 。认真做好备课、上课、课后总结的工作 。
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