4、强化规范：规范是成功学习的前提 。因此，在学习过程中应强化解题规范化训练，明确方法、严格要求 。学习时应注意以下几个问题：严格实验的规范训练，强调过程与方法，注意实验问题的开放性;作图应严禁随意性、强化准确与规范的训练;注意书写格式的规范：简答题应强化“有所依据、有所说明、简要结论”三步书写;综合题中的重要步骤应有简要的有助于解题的文字说明 。各种题型都有不同的书写要求和解题格式，按规范格式书写既有益于问题的顺利解决，又能减少不必要的失误，对自己形成严谨的科学态度也是有益的 。
五、时间安排：见进度表
六、复习内容及要求：
复习按“双基过关”、“能力提升”、“综合创新”三个层次，将平时分散学习的各部分知识，根据其内在联系分专题进行有序组合，形成一个系统的知识网络 。双基过关涵盖学科基础知识和基本技能，使学生查漏补缺，力争“双基一分也不丢” 。能力提升重视知识的把握与整合，突出综合能力训练，提高应试水平 。综合创新关注新题，活用知识 。做到举一反三，培养学生的创新能力及运用多学科知识综合分析、解决问题的能力 。具体做法如下：
1、第一轮复习(3.9---5.10)
以课本为主，夯实基础 。复习过程中，主要帮助学生理解、记忆基本概念，熟悉基本的公式、定律等 。紧扣课本和课标，不拓展不加深，真正做到使每个学生都动起来 。第一轮复习按照声学，光学，力学，热学，电学五个板块进行知识梳理 。
2、第二轮复习(5.11--6.7)
主要进行以专题为引导的能力提升 。这一轮复习注重提高学生的解题能力，有针对性的突出重点、难点、考点，课堂练习题以近几年中考试题为主 。
具体分为三类：第一类是题型专题，如：“作图专题”、“实验专题”、“比例、方程等计算专题”等;第二类是难点专题，如：“电路分析和故障判断”、“综合能力训练”等;第三类是热点问题专题：如“开放题”、“信息题”、“实验设计题”、“综合类型题”、“应用题”、“科学方法题”等 。本轮复习重在方法指导和能力提高 。
3、第三轮复习(6.8--6.21)
进行模拟考试训练，同时对学生学习情况进行查漏补缺，再进行有针对性的补救 。以上做法，既让学生得以考前练兵，熟悉中考的试题类型，也可在考前有限的时间内提高复习效率 。同时，要注重训练学生的解题技巧 。
在三轮复习过程中，复习计划还将随实际情况变化进行适时调整，以适应学生的实际情况，真正做到以学生为主体 。争取使学生通过总复习，每个人都能取得不同程度的进步，适应下一阶段的学习 。
【初中物理教师个人工作计划 初中2022物理教师工作计划】
推荐阅读
- 个人信息安全防护方案 个人信息安全“防护墙”要筑牢
- 2022初中体育教师工作计划 2022初中教师工作计划
- 13岁初一不想上能上啥学校
- 数学教师个人研修工作计划 数学教师研修工作计划
- 小学教师个人研修工作计划 中小学数学研修工作计划
- 李绷哥替个人简介
- 张鼒铭个人简介
- 王金才个人简介
- 宋士信个人简介
- 赵景龙个人简介