你想美好吗?那就读书吧 。不需要花费很多的金钱 ， 但要花费很多的时间 。坚持下去 ， 持之以恒 ， 优美就像五月的花环 ， 某一天飘然而至 ， 簇拥你颈间 。
读书伴我成长演讲稿篇2
各位评委、各位同仁 ， 大家好 。我今天演讲的题目是：读书伴我成长
如果人生的丰富可以用色彩来比喻 ， 书就是透射五光十色的水滴 。如果世界的广阔可以用无垠来形容 ， 书就是普照大地万物的阳光 。教育就是一本书 ， 它用有声的文字印证了文明的进程 ， 以不断生成的理念彰显着精神的升华 。教师就是一支笔 ， 只有具备丰厚的文化底蕴 ， 才能描画出知识的浩瀚 ， 只有拥有深沉的人文积淀 ， 才会勾勒出事物复杂的关系 。因此 ， 教育是知识的教育 ， 教育是创造的教育 ， 教育是教师与书籍共同谱写的教育!
作为一名小学教师 ， 我爱读书 ， 喜欢与书相伴 ， 在文字中享受温暖的阳光 ， 在阳光中收获人生的真谛 。回首几年来的从教之路 ， 读书 ， 使我单调孤寂的生活变得丰富生动 ， 在书中 ， 我找到了工作的自信 ， 教书的底气 。读名师的书 ， 看他们成长的足迹 ， 奋斗的艰辛 ， 追求的快乐 ， 可以激励自己奋发有为 。读教育学、心理学方面的书 ， 可以让自己始终注意从学生实际出发 ， 遵循教育规律 ， 始终牢记：教育的根本在于人格的塑造 。读书促我自省 ， 让我时时扪心自问：今天上的课有哪些新气象?今天的学习有什么新的收获?今天处理问题时是否有了新的方式?读《论语》 ， 我懂得了处人事、求学问的原则 。读《简爱》 ， 我感受到了善良、质朴和坚韧的品格 。读《窗边的小豆豆》 ， 我被小林校长的耐心、智慧所感动 。在平常的教学中 ， 我会学着他那样微笑着倾听孩子们的心声 ， 和他们一起欢笑 ， 一起惊奇 。
读书 ， 让我深刻体会到了为师之道 ， 在不断学习、自我完善的过程中 ， 我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新教师成长为一个有教学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的教师 。虽然不能说 ， 读书学习是我生活中唯一的快乐 ， 但我可以说 ， 读书改变了我的生活 ， 带给了我成长的喜悦!
读书让我认识到 ， 要做一个有激情的人 。生活需要激情 ， 教学更需要激情 。惟有对教学、对学生满怀热爱 ， 才能保持一以贯之的激情 ， 让自己的课堂充满生机充满活力 。
读书让我认识到 ， 要做一个有思想的人 。教师要教书 ， 更要育人 。全国特级教师窦桂梅老师说：教育的真谛在于将知识转化为智慧 ， 将文化积淀为人格 。她还说：教师因读书铸就备课灵魂 ， 便成就了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心 ， 这才是一个真正的教师不可或缺的精神底子 。
回首走过的岁月 ， 是书籍伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月 。是书籍给我带来了智慧和力量 ， 在我教师成长的路上不断为我“加油” 。我越来越深刻的体会到 ， 读书在一个人特别是教师的生命中是多么的不可或缺 ， 如果要把它比之为水 ， 比之为空气 ， 我想一点也不为过 ， 如果要用身体里的某种元素来打比方 ， 就干脆称之为血液吧!
读书伴我成长演讲稿篇3
各位老师 ， 各位同学
大家好 。
最近 ， 我看了一本书 ， 书名叫《这样做女孩最聪明》 ， 书里通过列举各种各样的事例来教女孩如何做好你自己 ， 如何面对你面临的一件件事情 ， 以及许多做人的道理 。在书下面我看到这样一段话：女孩如含苞待放的花蕾 ， 但只有经历风雨后 ， 才更娇艳;女孩犹如纯净清澈的钻石 ， 但只有经过磨砺之后 ， 才会璀璨夺目 。只有经过智慧的浇灌 ， 花蕾才会开放 ， 钻石才能耀眼 。就是因为看到这样的文字 ， 才让我津津有味地一页接一页地看起来 。
其中有一篇叫《出色的秘诀》的文章深深地吸引了我 ， 里面讲述了作者很久以来 ， 在他朋友身上寻找他们在各自的行业上无比出色的秘诀 ， 他了解到其中的一个朋友小陈 ， 几年前在写小说 ， 一天 ， 小陈的老板让小陈写一部60万字的长篇武侠小说 ， 并且要在一个月内完成 ， 而当天 ， 他只写了五千字的内容 ， 就怎么也写不出来了 。但他心里始终想：我一定要完成这个小说 ， 加油!于是 ， 一个月的时间他日夜坚持终于完成了这个艰巨的任务 。一天作者碰见了小陈 ， 问他：“小陈 ， 你写那么长的小说不累吗?干嘛那么样拼命地写?”小陈坚定地说：“什么事都应该尽力去做 ， 然后坚持不懈就会做成!”这件事让我明白了：人们能出色地完成自己的工作 ， 是因为心中有个坚定的信念 ， 并且在追寻目标的过程中能够获得快乐和满足 。所以出色的秘诀很简单 ， 就是在遇到困难时心中保持坚定的信念 ， 再加上尽力坚持 ， 就可能够战胜困难 。这不禁让我想到了我自己 ， 一天 ， 我在写作业 ， 有一道题把我给难住了 ， 我想：我认真思考一定会做出来的 。于是经过我反复的思考 ， 终于把这道题做出来了!
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