丙：口技是杂技、曲艺节目的一种，是我国文化艺术的宝贵遗产之一 。运用嘴舌喉鼻等发音技巧来模仿各种声音，如火车声、鸟鸣声等，能使听的人产生一种身临其境的感觉 。下面就掌声有请__系的同学为我们带来精彩的《口技》表演 。
丁：教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子 。下面让我们怀着一颗感恩的心，来欣赏由学院园丁教师合唱团为我们带来的小合唱《山楂树》，掌声欢迎!
乙：好一朵美丽的茉莉花，唱彻海角与天涯 。芬芳人人夸;
丙：好一朵美丽的茉莉花，蜚声海外，香飘四海，历久弥香;
乙：自是天上冰雪种，占尽人间富贵香，虽无艳态惊群目，幸有清香压九秋;
丙：下面请欣赏由__系带来的舞蹈《好一朵美丽的茉莉花》 。
丁：有一种舞蹈，它很随意;有一种舞蹈，它很有活力;有一种舞蹈，它有着无穷的吸引力 。他能带来热情澎湃的感觉，它是无数少男少女都喜欢的舞蹈，下面就用你们的尖叫声请出由__系为我们带来《街舞》表演 。
甲：来吧，朋友们，让我们伴随这节奏，跳起舞，唱起歌，共创一个美好的《欢乐中国年》请欣赏有校园歌手为大家带来的《欢乐中国年》 。
甲：今夜，难忘师生团聚的感动 。
丁：今夜，难忘你我真诚的祝福 。
丙：今夜，难忘辞旧迎新的欢乐 。
乙：今夜，难忘迎接春天的歌唱 。
丙：亲爱的老师、同学们，让我们相约明年的元旦晚会!
丁：最后祝领导们、老师们、同学们身体健康!新年快乐!
合：亲爱的朋友们，再见!我们明年再见!
班级元旦晚会主持词【篇五】
合：声声鼓点震撼着崭新的时代，浩然正气舞动着龙的豪迈 。
女1：中国范儿就是这么的气派，
男1：中国范儿就是如此的可爱，
女2：中国范儿就是这样的气概，
男2：中国范儿就是说不尽的爱 。
女合：尊敬的各位领导、老师，
男合：亲爱的同学们，
合：大家20_新年好!
女1：春风化雨，引万道清泉，润祖国花朵;
男1：润物无声，倾满腔热爱，铸人类精魂 。
女2：今天我们欢聚一堂，载歌载舞，追述春秋，畅想明朝 。
男2：今天我们欢聚一堂，激情满怀，诉说过往，放飞梦想 。
女1：过去的一年，我们__校犹如一艘乘风破浪的航船，风正一帆悬 。
男1：过去的一年，我们初中部犹如一匹跃动驰骋的骏马，扬鞭自向前 。
女2：崭新的一年，我们将挽起臂膀，用勤劳和智慧去追求卓越 。
男2：崭新的一年，我们将再接再厉，用求真务实来再创辉煌 。
女合：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言;
男合：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏 。
女1：让欢笑陪着你，欢笑的名字叫灿烂，
男1：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远;
女2：让我的祝福飘在长风里，如歌如梦，
男2：让我的祈祷飘在雪花中，如诗入画 。
女合：让我们用最动听的歌声来唱响新年的乐章吧!
男合：让我们用最曼妙的舞姿来描绘未来的锦绣吧!
女1：“我的梦，__梦，中国梦”__学校20_新年文艺汇演 。
合：现在开始!
男1：首先让我们用热烈的掌声欢迎__学校副校长__致新年贺词!
女1：岁月的手，即将把新年的钟，敲响 。
男1：元月的风，定会把温馨的月，挂圆 。
女2：今朝，万户管弦歌盛世 。
男2：今朝，击鼓踏歌助春来 。
合：今天是我们欢乐美满的合弦!
女1：请欣赏多才多艺的小学部老师们带来的乐器串烧《梁祝》、《春江花月夜》 。
男1：常常听人说如果再有一次机会，我会用怒放的生命点亮激情的烟火，在青春的影像中留下最美好的回忆 。请欣赏女生小合唱《那些年》，表演者__等，指导教师：__ 。
男2：在你跋涉的路上，是否有个太阳在你心中升起 。
女2：在你遇到挫折时，是否想起会有一首歌让你向着梦想飞翔 。
男2：在你奋斗的路上，是否有一种勇敢的动力支撑你不断前行 。
女2：因为它，我们不再哭泣，不再怯懦，因为它，我们不再感到黑暗与迷茫，它就是最美的太阳 。
男2：下面请大家欣赏歌伴舞《最美的太阳》，表演者：__等，指导教师__ 。
女1：神话往往令人心驰神往，神往其中美丽的仙境;神话常常令人如醉如痴，痴迷着能去那里享受美好，下面就让我们随着乐器的演奏一起走进《美丽的神话》 。
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