20年后，我成为了武器设计师，我一定要设计出几款高端武器 。第一种是东风—40超远程亚光速核导弹 。这种导弹有大型和小型两种 。大型导弹比小型加强了战斗部的威力，把TNT当量加大成100万TNT，加强了发动机的推力，配备了我为之设计的DWSPA—2型推进器，让它的射程增大为16960千米 。小型导弹的作用是对近程目标实行打击，大型东风—40核导弹可跨州对远距离大型目标发动攻击，还可威胁他国的飞行器与航母战斗群，使我们中国的军事力量大幅度提高 。
习主_曾说过：“空谈误国，实干兴邦 。”所以我要认真学习，发愤图强 。我20年后一定要为祖国的国防建设增添光辉的一页 。
二十年后的我作文四：
回忆，让人充满甜蜜，展望，使人充满希望 。20年后的我是什么样的呢?此时的我已不再是那个小不点了 。回忆起我的童年，那真是一段美好的日子 。
2031年后的一天，我已是一位光荣的人民教师了，在泉州师范附属小学教学，这时候的我已经是一个小有名气的教师了 。站在光荣的讲台上给同学们上课，这是我最开心的一件事 。
这天，我习以为常的夹起教案，迈着大步朝六年二班教室走去，才刚走到教师门口，那群天真可爱的学生们便齐刷刷的站起身来，我走进去，对他们说了声：“同学们好!”，同学们也异口同声地说道：“老师好!”我挥挥手，示意他们坐下，他们便慢慢地坐了下来 。
我让每个同学打开电脑，和同学生们一起学习课文，电脑里的知识真是应有尽有，在电脑上，同学们领略到了课外的知识，当然，我的这群学生们都是十分积极的，他们会为一道题而辩论得面红耳赤，会为一个答题权而喋喋不休，会因为一个不和的答案而争论不停，正因为这样，他们的课堂总是十分活跃的，不会犹如死水一般寂静，短短的40分钟过去了，可学生们仍对课堂十分留恋 。
第二节是自选课，这节课可让同学们自由挑选，这群文学迷们便挑选他们最喜欢上的作文课了，于是，我便写了一个题目——《20年后的 》让他们自由发挥想象去写，而我则趁着空闲时间，到学校转了转，20年过去了，学校也旧貌换新颜了，此时已不同于20年前：以往的教学楼早已无影无踪，屹立在我面前的是一座28层的大楼，整个建筑是由纳米材料，通过激光技术建造而成 。这里不仅有可供学习的各种教室，还有老师和同学休息的宿舍 。
每个学生都配备有一台电脑，设备都是数一数二的，这样，学生们可以在课堂中通过网络学习到课本上没有的知识 。
最后我欣赏了学校的绿化，那儿花红柳绿，小桥流水，学生们徜徉其间，仿佛置身于大自然中，惬意、舒畅极了 。
“这二十年来学校的变化真是太大了!”我情不自禁地大声叫出来
渐渐地，下课钟敲响了，我走回教室，同学们一拥而上，交上了一份份满意的答卷，大家都写出了他们20年后的变化，真是太美妙了 。看了看他们，我也露出了欣慰的笑容……
二十年后的我作文五：
我的未来是没有人知道，也没有人能预料的，只能用幻想的方式期盼20年后我能实现当上空姐的梦想，或许也有可能当了护士也有可能继续升学等等的可能性，可是我知道我的未来有种种的可能性等着我去考验;还有家人的期盼等这我去一关一关的闯关成功，没错!我的未来是值得我去期待、去幻想的，我想我的人生一定会很丰富的 。
我认为我现在该好好把握现在的读书机会，然后更加的充实自己为以后做好准备若我想实现以后的梦想，就必须先有所努力，梦想才会离我更接近总之，我希望20年后，我能有一份稳定的工作，快乐的做好自己的工作，然后就有钱带爸妈出国环游世界、也可以买一间房子来孝顺爸妈，然 后有可以帮自己或爸妈存点钱做善事等，反正可以有钱可以做很多事情!不管我是不是真的当上了空姐，只要我存够了钱第一件事就是带这爸妈、弟妹、外公一起出国游玩 。
不管以后的我是否是一位空姐或护士?!是否已结婚?!是否继续升学!希望把任何事情做到最好，我不会因为挫折，而将自己击倒，且做任何事必须用心;希望有耐心地去做每件事，不要半途而废，前功尽弃;希望公正，不得罪任何一个人，不管二十年后生活得如何，而且只要现在的我好好读书然后就可以有好的生活与工作了!不管整样我一定会好好孝顺家人。
二十年后的我作文六：
二十年后，我毕业于中国军事大学海军分校，被调到西沙群岛边防海军的第一巡逻队去当上尉 。
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