我们在写插上科学的翅膀飞作文时，结尾要将未来和现在联系起来，照应开头，突出对未来的向往之情，下面给大家分享关于六年级插上科学的翅膀飞作文最新通用，欢迎阅读!
六年级插上科学的翅膀飞作文【篇1】
公元23世纪20年代的第2年2月，也就是2222年2月，人均水资源占有量已不足500毫升，全国下达了淡水危机红色预警，要求派亿吨级运输舰“拯救者”号一百艘，深入南极，搜寻冰山，并将冰块带回 。
我意外领命出发了，面对的是未知的海域，我作为船长，心中忐忑不安 。
出发当天，船只即将启航，我一点按扭，甲板周围升起了一层玻璃，接着一个机器声音：“螺旋桨加电，燃料准备就绪 。“启航!”我一声大喊，载着全国人民的希望，浩浩荡荡地出发了 。
开始的路程还算顺利，越靠近南极，行动起来越困难 。机动装置冷却，动力失效都是家常便饭 。一次，巨浪滔天，幸好有玻璃阻隔，否则我们那些室外精密仪器早就被冲坏了，还有触礁的时候，整艘船被彻底摧毁，就在这有一日没一日的艰难岁月中，我们挺近了南极 。到了南极，航程还是不顺，不知道多少次被冰块包围，寸步难行，还是破冰船利用水下钢刀劈开冰块，开辟道路;不知道多少次大船左右摇摆，人心惶惶，是坚定的信念支撑了我们，乘风破浪，克服了一个又一个困难 。在风暴的“洗礼”下，出发时的100艘船，如今只剩下了80艘，多么残酷的考验啊!
经历了暴风骤雨，来到了们目的地——南极大陆 。兴奋的血液冲进了我的大脑，我连忙按下灰色按钮，两只灰色大型机械臂伸出;按下绿色按钮，一把激光刀放在了机械臂上，经过操控，使用等离子切割技术，“嗞嗞”一块块巨大的冰山切割了下来，并利用先进技术将巨大冰块的质量压缩至最小，几个船员将压缩后的小冰块抬回冷冻室，一切妥善后，船队返回大陆，经过为期3个月的工作，终于将数以万计，重量为亿吨的冰山经过反复处理加工，成为人们可饮用的淡水，作为船长，我十分自豪，我喝到了我们的“辛苦付出”啊!
我的行为受到了全世界的赞扬，我也因此得到了“诺贝尔奉献奖”，但我也不会忘记，这些水是我们以20艘船、以上万名船员的生命为代价换来的 。是这些船员牺牲了自己，为全国人民带来了幸福生活，难道他们不应该被传颂吗?难道这不是壮举吗?
六年级插上科学的翅膀飞作文【篇2】
50年后地球爆炸了……
而我成长为一名科学家 。在爆炸前，我带着亲人和工作人员，乘坐着我发明的核动力飞船，来到了荒无人烟、寸草不生的火星上 。
火星环境十分恶劣，虽然它的地质特征与地球十分相似，但是没有水、没有食物、最可怕的是没有人类赖以生存的氧气，人类根本不可能在此地繁衍生息 。
即使通过努力改变了火星的环境条件，但是仍然抵挡不住宇宙射线的辐射 。人类的生理极限在这种极端的条件下显得那么不堪一击，这样的环境，我们该如何生存呢?
就在众人议论纷纷时，我提出了一个方案——用一个巨大的玻璃罩，罩住能满足目前人口生存的区域，然后制造一个重力控制器，和一个能够产生氧气的机器，让人类永久地生存在此地 。科研人员听了之后，有人赞同，有人反对，实在是我们目前遇到的科技难题太多了 。
但大部分人赞同我的计划，于是，我们开始着手研制重力控制器 。我们克服重重困难——穿着笨重的重力服，勘测火星地质，绘制火星地貌，用计算机模拟火星内部的结构 。经过我们的日夜努力，三年之后，重力控制器开始批量生产，解决了重力的难题后，其他问题就不在话下了 。随后建筑人员开始在巨大的玻璃罩中建造房子，一切都有条不紊地建设开了 。
一段时间之后，我们在玻璃罩外围开采火星上被冻结的水，电解得到氧气，氧气的问题也解决了 。我们在玻璃罩内种植农作物，保证生存所需的食物 。这样一来，我们就可以在火星上生存了 。
十年之后，火星上有了地球的原始生态 。人类终于可以在火星上自由的地生存了，我们和后来的继任者，不断地改变环境，人类开始了全新的火星生活 。
六年级插上科学的翅膀飞作文【篇3】
公元3600年，出现了一种跨时光的发明——“时端” 。
这是一种时空胶囊，跨时空、跨次元、跨三维空间都不在话下，可惜因为同一时空不可以有两个“你”，所以它不可以让人穿越，科学家们正在竭尽全力解决这个问题 。尽管如此，无论是过去还是未来，它仍然可以让平行时空的两个人进行交流 。正因为它犹如连接时光的两端，因此，这种芯片被命名为“时端” 。
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