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送东阳马生序读后感600字范文 送东阳马生序阅读心得范文

生活百科阳马生序

如果你想从阅读中获得值得你永远铭记在心的知识，你就应该花更多的时间去研读那些无疑是富有天才的作家们的作品，不断从他们那里取得养料 。这里给大家分享一些关于送东阳马生序阅读心得范文，供大家参考 。
送东阳马生序阅读心得范文1
《送东阳马生序》是选自宋濂的《宋学士文集》 。文章先叙述作者青少年时求学的种种艰辛，然后联系马生求学的优越条件，这样，我们不难就可以得出其中之一道理：一个人是否学有所成，关键在于自己的专心与否 。
我们从中可以看到宋濂小时候读书的环境是那么恶劣，家中无钱，向人借书，寒中抄录，而自己的学习态度是勤奋好学，刻苦钻研，专心求学 。因此，他后来有名望有地位，诗文成就高 。
其实，学有所成并不一定要在顺境中、优越的社会年度中、机遇中才能达到的，最重要的还是自己的态度 。
外国有这们一则故事：贝多芬小时候跟外国的老师学唱歌和弹钢琴，由于贝多芬对弹琴方面有兴趣，学得比较好，老师看好他，并想把自己毕生精力传授给他，但贝多芬的语言跟其老师的有所不同，导致他听不懂、理解不了 。因此，贝多芬在那时起，在练习弹琴之余，还要学老师的语言，他很认真——一天有20小时他都在学习 。皇天不负有心人，2个月之后，他根本把该语言学到七七八八了 。这样一来，贝多芬就可以得到老师的指导，最终在世界上有名义;有地位，对于第六交响曲，我想人人都有听过、闻过 。
诚然，学有所成、成才不是三心两意，乱来就可以达到、实现的 。而是要努力、勤奋、艰苦、刻苦钻研，再加上自己对学习的专心 。
送东阳马生序阅读心得范文2

《送东阳马生序》是一篇临别赠序，是作者宋濂赠给同乡马君则的，他用自己的勤学经历来勉励马生勤奋学习的 。学过这篇课文后，我也深受勉励 。
宋濂家境贫赛，但爱好读书，于是就从藏书之家借来抄，计算着日子归还，无论天气多么严寒，他都如期归还 。成年后的他跑到百里的外乡向当地“先达叩”;在求学的过程中，时常顶着寒风在雪中行走;住旅店时，同舍生穿着华丽，他则用读书来让自己快乐 。这是何等的艰苦又是何等的勤奋 。
再看看我们当今社会的学生，我们父母整天寸步不离的呵护，我们就像父母手中的“掌上明珠”捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了 。按理说，在这样的条件下，我们应该更加努力地读书 。我们不必为“口体之奉”而担忧 。相反，我们挑食，不爱吃的东西不吃;我们攀比，不流行的衣服不穿 。我们不必患“无硕师名人以游”，反而厌倦读书，抱怨读书苦，读书累 。我们不必像元贞那般为贫苦而休学 。暂且不说有几室几厅的高楼大厦，就是出租房，生活在这个不大而温暖的房子里，还不够满足吗?怎么说也不用“不蔽风日”吧 。我们更不必因遥远的路程而焦燥，即使家住得离学校远，也只有一趟车的时间 。我们什么都不需要做，唯一要做的就是努力读书 。然而，我们不但没有努力读书，反而虚度光阴，我们将肩上的重担，父母的期望和自己以后的命运都抛到了脑后 。
与宋濂相比，我们是多么幸福 。难道只有在逆境中才能顽强拼搏吗?难道只有在艰苦的环境下才能上成材吗?不，不是的 。小草在没有障碍物的环境下不是长得更旺盛吗?我们生长在当今社会，就更应该珍惜机会，努力学习 。不是吗?
送东阳马生序阅读心得范文3
读《送东阳马生序》，我眼前仿佛浮现出宁濂在冰雪天里忍受着刺骨寒风抄写书籍，在乡野的小路间奔波寻师、在深山中若觅住处，以及身穿破絮却仍自得其乐的样貌 。不禁深深感叹：果然唯有勤与苦，才能为将来开阔一片天地，造就一位将才 。
宋濂元疑是在贫苦中求学的一他幼时家中没有书，成年时无法拜师，无法有鲜艳明丽的服饰甚至是保暖的衣服 。这一切的辛苦，是我们无法体会的 。对于我们而言，所谓的“辛苦”是父母教师给予的期望和几份作业 。我们应对着父母教师般切的期望，却把它们想象成无形且巨大的压力，我们应对着书桌上的作业，却把它们想象成无法跨越的大山 。于是我们仰天长叹：“我们很辛苦!”可这“辛苦”没有半点能与宋濂的苦相比，因为至少我们能坐宽敞明亮的教室，捧着属于自我的崭新的书本，聆听教师的讲课 。这些，怕是宋濂幼时所不能企及的 。
可是宋濂没有在苦难中退缩，而是以另一种方式——勤，去攻克那些苦所带来的困难 。没有书箱，他便借他人的来抄写，没有教师，便四处访问;没有衣物，便默默忍耐寒冷与嘲讽 。尺因他心中有读书的愿望与乐趣，他便能克服苦难，以勤求知 。

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