个人工作实习总结班主任10篇( 十 )


随着计算机的发展和教学软件数量的增加,计算机在英语教学中的应用越来越广泛 。利用计算机来演示英语教学,能够使学生更直观地掌握语言知识 。从而可以做到更高密度的知识传授,大大提高课堂利用率 。因此,为了适应现代教学需要,我们必须掌握有关的计算机知识,制作教学课件,并把它应用在课堂上 。
在实习中,我还只是采取传统的讲授法,还有7、8班的练习课,觉得还是8班的效果好 。课堂上若学生对我的提问有所反应的话,就是对我最大的回报 。因此,在课堂上必须注意学生的反应,即时对他们的疑问作出解答,使上课内容能够按时完成 。
每个教师,都希望自己的学生个个学习成绩优秀,但这总是老师的一厢情愿 。我认为,要随时掌握学生的学习情况,分析原因,从而改进自己的教学方法和确立教学内容 。
农村初二阶段学生英语学习成绩两极分化呈现出很严重的趋势,后进生所占的比例较大,特别在初中二年级表现得尤为明显 。这种状况直接影响着大面积提高英语教学质量 。那么,造成两极分化比较严重的原因是什么?如何预防严重分化?
造成分化的原因
(一)缺乏学习英语的兴趣和学习意志薄弱是造成分化的主要内在心理素 。
对于初中学生来说,学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力 。
(二)掌握知识、技能不系统,没有形成较好的英语认知结构,不能为连续学习提供必要的认知基础 。
(三)思维方式和学习方法不适应英语学习要求 。初二阶段是英语学习分化最明显的阶段 。一个重要原因是初中阶段英语课程对学生能力要求有了明显提高 。而初二学生个体差异也比较大,学习接受能力的差异 。除了年龄特征因素以外,更重要的是教师没有很好地根据学生的实际和教学要求去组织教学活动,指导学生掌握有效的学习方法,促进学生能力的发展,提高学习能力和学习适应性 。
个人工作实习总结班主任10
这学期我在郜茜度过了三个多月的实习生涯,在实习阶段,我指导实习老师做好班主任工作,使她对班主任工作有了初步的了解,现将该实习生班主任实习工作作如下总结:
1、做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,努力培养的合格人才 。为了配合学校少先队和政教处的工作,我与实习老师积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,如积极参加大课间活动,排练庆“六一”舞蹈、开展写字比赛、航模比赛、参观绘画、书法展览等 。同时,我也经常利用班会课与实习老师一起对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界 。我还充分利用课余时间和实习老师郜茜促膝谈心,及时交流如何管理班级、管理学生的心得 。
2、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养和谐的班集体 。在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生行为习惯培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行养成教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,在活动中把教育和娱乐融入一体 。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,习惯养成教育、安全教育、环保教育、心理健康教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成 。这些活动以及班队会都让实习老师参与其中,让她从中获益、从中学习班级管理的方法 。
总之,在郜茜的实习阶段,我通过以上几方面的努力,使其对班级工作有了进一步的了解,学到了许多班主任工作经验,对做好以后有可能步入的教育工作更有经验和信心了 。


【个人工作实习总结班主任10篇】

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