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高考英语提分相关实用复习方法

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有很多的同学是非常的想知道 ， 高考英语的复习策略是什么 ， 什么样的复习策略能够帮助考生大幅度的提升分数 ， 下面是小编给大家带来的高考英语复习策略 ， 希望能帮助到大家!
高考英语复习方法1
词汇
词汇学习是各个阶段学习英语必经之路 。对于英语词汇的记忆 ， 一方面 ， 可以通过各种技巧 ， 例如：前后缀法、谐音记忆法、联想记忆法等 ， 但是同学们需要注意这些方法只是部分词汇拓展记忆的捷径 ， 重要的还是需要通过语境重复记忆 ， 并结合实际使用达到对它们的真正掌握 。
切记：英语词汇记忆并不是一蹴而就的 ， 需要长时间的积累才能达到词汇准确记忆 ， 那么你的坚持不懈就很重要了 。建议养成良好记忆词汇习惯 ， 可通过词汇本把握住碎片时间及时巩固 。(在英语群中每天都会有“每日一句” ， 供同学们积累词汇、清晰词汇区别 。)
听力
听力主要目的就是弄懂所听材料的基本思想 。在听的过程中要尽量理解全文的主要内容 ， 不要力图把每个词、每个句子都听懂 ， 每遇到不理解的单词和句子时就停下来思索 ， 就会跟不上语速 。
把眼看和耳听结合起来 ， 训练学生听英语可帮助学生进行形象思维 ， 促进学生耳听意会 。高中英语新教材提供了大量的实物图示 ， 在每单元对话教学中可采取视、听结合的方式 ， 在培养学生听、说、读、写基本能力的同时重点突出学生的听说能力 。
要提高听力 ， 首先要学生具有自信并进行不懈的努力;其次 ， 要求教师对学生进行有计划的 ， 系统的 ， 不间断的训练 ， 并在课堂教学中渗透听力教学 ， 

自然会水到渠成 ， 有效地提高学生的听力水平 ， 达到把学生培养成具有初步运用英语进行交际能力的目标 。
高考英语复习方法2
合理记背词汇 ， 平时多用相对“陌生”的词行文造句
英语单词是拦在高考高分的一道门槛 。单词记背不难 ， 难在实际应用 。我们对常用的词汇基本上了然于胸 ， 但是其他词汇特别是刚刚记熟的词 ， 要善于应用 ， 可以用它来现场造句 ， 不要念例句 ， 而是尽量串联起来仿照句子 ， 这样不仅能加大对词汇的理解 ， 亦能加深词汇记背深度 。
对于词组 ， 我们不要死记硬背 ， 而是要主抓介词 。英语词组几乎都是动词+介词构成的 ， 我们从介词的理解方面入手 ， 自己就能凭空造词 ， 在考试时就不会被表面上的“固定搭配”所误导 ， 从而合理的得出正确的结论 。
多阅读
英语阅读是比较重要的一个环节 ， 英语阅读理解每天至少练习一篇 。速读记忆是一种高效的阅读、学习方法 ， 可以辅助提高我们的阅读理解能力、记忆力、注意力等方面的能力 ， 从而提高英语学习效率 。用软件练习 ， 每天一个多小时 ， 一个月的时间 ， 可以把我们的阅读速度提高5-10倍左右 ， 记忆力、理解力等也会得到相应的提高 ， 最终提高学习、复习效率 ， 取得好成绩 。
高考英语复习方法3

1、强化了词句的积累与运用
词汇是英语最基本的元素 。通过复习 ， 按照知识之间的内在联系 ， 同学们能够做到分类整理和融会贯通 ， 对课本基础知识的整理归纳有了一个系统的网络构建 。针对2016高考英语的题型变化 ， 同学们对词汇的掌握就不仅仅是以前的词组搭配 ， 而是在词汇运用的基础上对该词的词性 ， 词意 ， 词源词根 ， 近义词或反义词有了系统全面的掌握和运用 。以tolerate为例：
tolerate常用的意思有：to permit/to endure/to be able to take 。
n. toleration
adj. tolerable (bearable/adequate)
adj. tolerant (broad-minded)
adv. tolerably
其常用用法：
tolerate sb./sth./doing
can’t tolerate doing sth.
拓展：bear/endure/put up with/stand/absorb

把词汇的积累融入到练习中去 ， 是同学们检验复习成果直接有效的途径 。如：
例1 You know ，  sometimes it is the artist’s task to 54 how much music you can 55 make with what you have left.”

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