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幼儿进餐安全常识 幼儿教室活动安全常识( 五 )

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幼儿园大班安全教育教案：火2008-10-04 23:54幼儿园大班安全教育教案：火活动分析：大班幼儿 随着生活经验和安全知识的不断丰富 ， 有了一定的自我保护技能 ， 但当意外灾害真的发生时 ， 他们会感到束手无策 。
本活动除了让幼儿了解有关火的知识处 ， 更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时 ， 知道自己应该怎样做 ， 学会自我保护、自救 。活动目的： 1、引导幼儿燃烧现象 ， 了解火的性质、用途及危害 。
2、向幼儿进行安全教育 ， 增进幼儿安全防火意识 。3、一旦发生火灾 ， 要知道如何自我保护和如何自救 。
活动准备：纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等 。活动过程： 活动一 1、老师出示一张纸和火柴 ， 提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形 ， 注意火焰的颜色感知火发出的光和热 ， 让幼儿在火附近伸手烤一烤 ， 说说自己的感受 。
小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的 。提问：火还能燃着哪些东西？（布 ， 木头、汽油、酒精、蜡烛等） 2、知道了火能发光发热 ， 组织幼儿讨论火的用途和危害 。
（1）、我们的生活中离不开火 ， 请幼儿说出火的用途 。（烧饭、取暖、照明等） （2）、火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等） 3、实验：火的熄灭 （1）、老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛 ， 观察火焰熄灭的过程 ， 启发幼儿思考火焰熄灭的原因 。
（燃烧需要空气） （2）、老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛 ， 观察哪去蜡烛先灭 ， 想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同？（杯中空气的多少 ， 影响蜡烛燃烧的时间） 小结：如果想使火焰熄灭 ， 必须使火和空气隔绝 。活动二 1、组织幼儿讨论： （1）、发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地 震、打雷、乱拉乱接电线等） （2）、怎么样防止火灾发生？ （3）、如果发生火灾 ， 我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救？ A：如果所在房间有电话 ， 赶快打119报警 ， 并说明着火的详细地址 ， 什么街 ， 哪号楼或附近有什么明显标志及单位 。
B：室外着火门已发烫里千万不要开门 ， 并用毛巾、衣服或床单塞住门缝 ， 以防浓烟跑进来 ， 如门不很热也没看到火苗 ， 赶快离开 。C：受到火势威胁时 ， 要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去 。
穿过浓烟逃生里 ， 要尽量使身体贴近地面 ， 并用湿毛巾捂住口鼻 。D：身上着火 ， 千万不要奔跑 ， 可就地打滚用厚重衣物压灭火苗 。
E：遇到火灾不可乘坐电梯 ， 要向安全出口方向逃生 。F：若所有逃生线路被大火封锁 ， 要立即退回室内 ， 用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号 ， 等待救援 ， 不可盲目跳楼 。
2、逃生演习 老师发出发生火灾信号 ， 幼儿自选逃生办法进行自救 。
幼儿园安全注意事项
1、晨接时 ， 老师应从家长或司机手中接过孩子 ， 通过晨检 ， 送入教室 ， 班级里一定要有老师或阿姨 。
2、入园前 ， 对幼儿全面检查 ， 不让幼儿带尖或锋利的玩具进幼儿园 。
3、到班级的第一件事就是洗手！在游戏时 ， 不在教室内追打跑闹 。
4、不把细小的物品带进教室 ， 以防小异物进入幼儿口 ， 耳 ， 鼻中 。
5、游戏和区角 ， 要注意幼儿安全 ， 不追打跑闹 ， 跑进厕所 ， 更不能发生幼儿打架的事！
6、点心午餐前 ， 要排好队洗手 ， 不能挤、跑、抢 。吃饭的时候 ， 不讲话 ， 不说笑 ， 不打闹！避免食物进入气管 ，  不要翘椅子 ， 以免摔跤 。教师分餐时 ， 热的汤和饭菜应放在安全的地方 。以免烫伤小朋友 。
7、上下楼梯用右手扶好 ， 不推 ， 不挤 ， 不追逐打闹 ， 不突然停下来 。
8、喝水时有老师或阿姨在旁 ， 要排好队 ， 不追打推闹 。在规定的范围内喝水！要提醒幼儿注意水的温度 。

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