我是有十五年班主任工作经历的初中政治老师,希望我的回答能对你有帮助 。
初中阶段是孩子们从儿童期过渡阶段 。他们对事物充满着好奇,敢于尝试,同时冲动、敏感、叛逆,是世界观、人生观、价值观形成的关键时期 。除家庭教育外,学校教育发挥着重要作用,那班主任和所在的班级体对班主任的影响特别大 。
班主任是班级工作的组织者、领导者和教育者 。良好班集体的形成,离不开班主任的领导与组织 。同时,班主任在学生个体的发展中发挥着不可替代的作用 。
班主任的基本任务是:按照德、智、体、美全面发展的要求,开展班级工作,全面教育、管理、指导学生
班主任是学校进行教育工作的骨干力量 。是各任课教师的协调者 。是沟通学校、家庭、社会三方面的桥梁,是形成教育合力的重要中介 。
作为初中班主任如何带出优秀的班级,成就孩子们的成长,我觉得应从以下几方面做 。
1、班主任以身作则,为孩子们树立正确的榜样 。班主任每天和孩子们在一起,一言一行影响着孩子们,要求孩子们做的,班主任一定做到 。例如早读不迟到,课间操坚持和孩子们一起做操、跑步等 。
同时,需要班主任加强自各方面修养,提升个人素养,如高度的责任感,开放的胸怀、积极乐观的心态,积极向上的热情,包容的处事方式,个人的衣着打扮,处理班级事物的能力以及深厚的专业素养等等 ,以自身的优良的人格魅力去感染学生,让学敬服,成为学生心中的榜样 。有利于形成积极向上的班集体 。
2、要有明确的奋斗目标 。目标指引着行动方向,班主任引导孩子们制定班集体的奋斗目标,指出目标的实现靠大家的努力,孩子们要心想往处想,劲儿往一处使,要把班集体当成自己的家,为这个大家庭也力,这样也增强了班级凝聚力 。有利于形成优秀班集体 。
3、加强班级的纪律管理 。纪律是一切事业取得胜利的保障 。优秀班集体的建设也不例外,必须对学生们进行纪律教育 。
首先,要有严格的纪规章制度 。包括《中学生守则》和日常行为规范,同时还要有班级内课堂纪律、自习纪律、活动纪律、劳动纪律等在校各方面纪律要求 。
其次,用班会或自习时间专门学习,让学生牢记 。再次,执行纪律要求要公平、公正,不能因为某一学生成绩好,违纪了就可以逃避责任 。通过纪律教育增强了孩子们的责任意识,也班级开展各项活动提供了保障,有利于形成优秀的班集体 。
4、组建强而有力的班干部团队 。班级干部要选成绩良好,有正义感和责任心强的学生 。要求班干部要以身作则,从我做起,积极开展工作,大胆参与班级管理 。班主任要精心指导他们的工作,必要时为他们“撑腰 ”,这样才能使他们成为班级管理的小助手,真正的帮助班主任管理班级 。
5、加强学生自主管理,增强学生自律意识和能力 。就是学生管理学生,学生管理自己 。将班级一切事物分工明确,责任落实到人头 。可以分小组承包,也可以事无巨细地落实到人头 。例如将班级所有学生分成小组,一组四到六人,小组内分工明确,纪律、卫生、学习各有负责人,小组内评比记分,小组间互相考评,现由班级感部考评,班主任和科任监督 。再如责任落实到人头,增设管理岗位 。如管理班级电灯的“灯长”,还有管理粉笔的等等,责强学生的责任意识、管理意识、自律意识,从而提高自律能力 。有利于优秀班集体的形成 。
【初中班主任要如何带出优秀的班级?】希望我的回答能对你有帮助 。我是@凌霜傲菊 ,期待着大家的关注和点赞 。
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