班级总体要求:
(1)班主任假前认真布置此项活动,申明活动的意义和作用 。
(2)要求全体学生参加,班主任根据学生的爱好和特长,在自主选择和适当调整的原则下,将学生有机分为三个大组,每组选择一个主题活动,保证每个主题都有10个以上的学生参与 。
2021端午节主题活动策划方案4
“端午临中夏,时清日复长 。”粽子飘香,古风流长,为进一步引导广大少先队员了解和感受中华传统节日文化,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德,镇安小学在端午来临之际,开展“寻根溯源粽叶飘香”端午特别活动,旨在提高队员们的爱国意识,增强民族自豪感,培养队员做一个有道德的人 。
一、活动时间
20_年_月_日或__日各班调换安排一节班队课的时间 。
二、活动内容
(各班可根据本班特色挑选两——三个活动参加) 。
1、五月五品粽味
各班在教室开展“寻根溯源
粽叶飘香”——端午品粽会 。同学们可以介绍自己带来的粽子,了解粽子有许多种类:从外形上,粽子有枕头粽、三角粽等;从内容上,粽子有红枣粽、肉粽、蛋黄粽、红豆粽等;老师讲述了端午节的由来和端午节的一些习俗活动;大家一起品尝了香喷喷的粽子,教室里充满快乐端午的节日气氛 。
2、五月五唱歌谣
中国的端午节有着__多年的悠久历史,期间不同民族、不同地区产生了许多有关端午节的民谣 。例:“棕子香,香厨房 。艾叶香,香满堂 。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄 。这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳 。”“五月五,是端阳,门插艾,香满堂 。吃粽子,撒白糖,赛龙舟,喜洋洋 。”等 。
3、五月五是端午
农历五月初五,是中国民间的传统节日——端午节,它是中华民族古老的传统节日之一 。《五月五是端午》知识抢答板块,知识题:
a、中国传统的民族节日除了端午节之外还有那些?(清明节、中秋节、重阳节、元宵节)
b、你知道近__年端午节是几月几日吗?
c、端午节的别称有哪些?(如:午日节、重五节,五月节、浴兰节、女儿节,天中节、地腊、诗人节、龙日等等 。)
d、端午节的由来?(如:纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说,吴月民族图腾祭说等等 。)
e、端午节有哪些习俗呢?(同学们交流从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗 。)
如:吃粽子、喝雄黄、挂艾草、菖蒲、悬钟馗像、赛龙舟竞赛等 。
4、五月五忆屈原
屈原的爱国精神和感人诗辞已广为流传,老百姓把端午节吃粽子与屈原联系在一起 。队员们讲述屈原的故事 。
5、五月五佩香袋
佩香袋是端午节的习俗之一,端午节小孩佩香囊,有避邪驱瘟之意 。香袋形状不同,结成一串,形形色色,玲珑夺目 。队员动手做一做香袋,看谁做的香袋最漂亮 。
寻根溯源,传承中华民族文化 。端午节主题活动是我校引导学生“做一个有道德的人”的又一次实践体验 。请各班积极落实,每班形成一篇通讯报道,可投稿校园网、晚报、商报等 。
2021端午节主题活动策划方案5
一、活动背景
农历五月初五,是中国民间的传统节日——端午节,它是中华民族古老的传统节日之一 。端午也称端五,端阳 。此外,端午节还有许多别称,如:午日节、重五节,五月节、浴兰节、女儿节,天中节、地腊、诗人节、龙日等等 。虽然名称不同,但总体上说,各地人民过节的习俗还是同多于异的 。
过端午节,是中国人多年来的传统习惯,由于地域广大,民族众多,加上许多故事传说,于是不仅产生了众多相异的节名,而且各地也有着不尽相同的习俗 。
其内容主要有:女儿回娘家,挂钟馗像,迎鬼船、躲午,帖午叶符、艾草,游百病,佩香囊,赛龙舟,比武,击球,荡秋千,给小孩涂雄黄,饮用雄黄酒、吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果等 。除了有迷信色彩的活动渐已消失外,其余至今流传中国各地及邻近诸国 。有些活动,如赛龙舟等,已得到新的发展,突破了时间、地域界线,成为了国际性的体育赛事 。
二、活动主题
弘扬传统文化欢度端午佳节 。
三、活动目的
庆祝中国端午节的到来,让大家深刻体会到中国传统节日的气息;提升公司凝聚力;加强各部门同仁之间的沟通与联系;增强公司员工的集体观念 。
四、活动时间
20_年_月_日 。
五、活动地点
【2021端午节主题活动策划方案】
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