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2022年端午节活动方案 最新2022端午节活动方案通用( 二 )

幼儿生活百科


教师出示艾草、蒜头，了解它们的特征，讨论它们可能有的用途 。
拓展谈话范围：为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头?(幼儿讨论)教师小结：从端午节开始天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病容易流行 。古时还没有发明灭蚊剂，但古代中国人非常聪明，爱动脑筋，利用艾草、蒜头的特殊气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫 。
出示鸭蛋网，讨论鸭蛋网的用处及来历，并欣赏鸭蛋网的造型、结构美 。
活动延伸：请幼儿将自己的鸭蛋网带到园，分组谈论自己的鸭蛋网的形状、来源，欣赏其结构美 。
活动二：绘画”端午节”
一、活动要求
根据幼儿自己已有的经验，想象并表现端午节的快乐 。发展幼儿的想象能力和绘画能力 。
二、活动准备
丰富有关端午节的民间习俗 。
三、活动过程
回忆端午节 。
提问：端午节你过得快乐吗?你觉得端午节中最有趣的、印象最深的是什么事?(幼儿讨论并讲述)鼓励幼儿大胆想象、精心构思 。
提出要求：把你在端午节中最快乐的一件事画出来，注意选择合适的底色表现节日的欢乐氛围 。
幼儿操作，教师巡回观察指导 。鼓励幼儿将端午节时印象最深或最快乐的事画下来 。作品评析及展览 。
引导幼儿相互评价作品，交流过节的感受 。
四、自由活动活动反馈
幼儿对于端午节的生活经验还是有的，但有的幼儿经验较丰富，有的幼儿这方面经验较少，例如，__镇前两天举行了赛龙舟活动，___、___等幼儿也参观了赛龙舟，请他们来讲述自己的见闻，他们讲得有声有色，其他的幼儿也听得津津有味，由此可见利用同伴资源进行教育也是一种好方法，他们往往说的是自己的亲身体验，语言又浅显易懂 。
活动三：美丽的龙舟
(一)活动要求
1.引导幼儿模拟构造龙舟，学习结构物体的基本特征与某些细微部分的建构方法 。
2.引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品，与同伴共同分享成功的喜悦 。
(二)活动准备
1.准备花片、积塑、各种玩具 。
2.组织幼儿参观龙舟的画展 。
(三)活动过程
1.结合端午节的划龙舟比赛，引导幼儿根椐自己的已有经验说一说龙舟的基本特征(幼儿也可自由讨论) 。
2.引导幼儿想想用什么玩具拼插龙舟?教师重点引导幼儿拼插龙舟的三角形船头、还有龙的形态，特别是龙头的建构 。
3.幼儿分组制作龙舟，采用各种已学的技能进行拼插 。教师重点引导幼儿拼插龙头，指导个别能力弱的幼儿拼插龙舟的龙头 。
4.启发幼儿可大胆设计不同的龙舟，装饰龙舟的外形 。
5.将幼儿自己制作的龙舟放在活动室的周围，并让幼儿互相参观、交流、评评谁的龙舟最有特色、最有创新 。
活动反馈：
1、幼儿对建构活动有浓厚兴趣，他们喜欢各种结构材料，尤其是花片、积塑 。在拼插物体造型时，在颜色搭配、牢固程度等方面还有待于进一步提高 。
2、幼儿在拼插龙舟时，特别是龙舟的龙头拼插的比较难，所以在活动中我重点引导幼儿如何拼插龙头或是引导幼儿用其它的办法来解决如：用纸张画出龙头来，然后贴在积塑上等等 。也有一部分幼儿拼插好龙舟后自己坐在龙舟上划龙舟玩的很开心 。
端午节活动方案【篇3】
端午节是我们中华民族的传统节日，为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感 。幼儿园设计并组织有关端午节的主题教育活动 。现将端午节期间开展“我们的节日〃端午”系列活动方案制定如下：
一、活动目标
1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历 。
2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感 。
二、活动内容
根据幼儿园实际情况，端午节期间各班开展以下活动：
(一)知识分享
1.知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历 。
2.欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人 。对屈原产生崇敬之情 。
(二)学习端午节的儿歌
(三)动手操作
各班开展包粽子，制作荷包、编制五彩线等活动 。
(四)区角创设
1.科学角：投放艾草和菖蒲 。陈列不同造型的荷包(香袋) 。
2.美工角：放臵制作荷包、五彩线、和制作粽子的材料 。
张贴赛龙舟的图片，屈原的图片等 。
3.阅读角：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读 。

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