二、活动主题
团结、文明、健康、活泼、向上 。
三、活动小组的成立
活动领导小组：
组长：__ 。(操管全盘、负责支持活动小组工作)
成员：…… 。(负责具体事物)
活动组织小组：
组长：__ 。(负责协调组织)
副组长：…… 。(负责活动整体安排)
成员：各班班主任 。(负责配合学校出色完成各项任务)
四、活动项目及要求
1、班级成果展示：此项作为一个大项目 ， 要求全班的同学参加 ， 活动过程：
⑴进场、班级精神面貌展示 。
⑵诗歌朗诵(主题：祖国好、家乡美、形式不限) 。
⑶红歌合唱(形式不限) 。
⑷集体舞 。
⑸出场 。
2、每班除了第一个项目之外 ， 需要再编排一个舞蹈 ， 人数自定 ， 有能力的班级可鼓励多编1-2个 ， 编好后先通过活动小组彩排 ， 方能进入活动表演大名单 。
3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材 ， 要求如下：
⑴可以是独唱 ， 也可以是多人的 ， 人数限制在4人或4人以下 。
⑵必须配有音乐 。此类节目可由__老师、___老师负责指导彩排 。
4、其它类：此类可方便教师灵活编排 ， 相声小品、讲故事、形式多样 ， 由教师任意编排一个 ， 此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单 。
5、少先队员入队式：为了节省时间 ， 此次少先队入队仪式将安排在5月 ， 具体时间由学校少先队辅导员___老师安排 ， 一年级班主任___老师负责配合 ， 此项目由…、…、…3位同志全权负责 。
6、为迎接六一儿童节 ， 根据上级文件精神集合我校实际 ， 5月将举行一系列的活动 ， 活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛 。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画 ， 主要培养学生构建和谐画面 ， 分为高低年级段(每班报名人数为2人);作文竞赛此次只针对4-6年级的学生 ， 每班派出3人 ， 题目为2个：
以“我心目中的学校”为题提示：先说说我们学校的一些情况;然后说说自己心目中学校是什么样子的 ， 发挥想象力大胆表达自己的想法 。
以“老师.我想对你说”为题提示：先想好想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议 ， 也可以是你的心里话……老师是我们的朋友 ， 请同学们大胆表达 。
五、活动相关安排
1、一场活动不是一个人能做好的 ， 需要学校所有老师的支持与帮助 ， 我们希望每一位老师都投入进来 ， 尽上自己的一份力 ， “快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来 ， 因为我们是一个整体 ， 因为我们是一家人 。
2、本次活动节目精编为30个节目以下 ， 主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持 ， 中间由__老师、___老师客串主持 ， 组织一些小游戏暖场 ， 届时希望老师和学生积极参与 ， 显示出一个学校应有的好形象 。
3、纪律强调 ， 希望大家有始有终 ， 从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙 ， 为学生做好一个为人师表的带头作用 ， 这一点是一种良好师德的表现 ， 也是作为一名人民教师应具备的素质 ， 每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开 ， 因为我们是一个整体 ， 不是只为完成自己的任务 ， 应该互相帮助 ， 团结协作 。
4、活动具体流程分为：整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会 。颁奖典礼可以根据时间 ， 或者放在第二天举行 。
5、本次活动可邀请学生家长参加 ， 让家长进入学校了解我校校园文化 ， 让老师、家长、学生能相互促进交流 ， 同时也是对学校教育的一种宣传 。
六一儿童节亲子活动方案【篇三】
一、活动主题
多彩乐园 ， 欢乐童年 。
二、活动目的
“六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日 ， 为让学生过一个有意义又难忘的“六一”节 ， 为了丰富学生的校园生活 ， 学校特根据小学生的年龄特点 ， 精心准备一系列精彩的游艺活动 。本次活动要求人人参与 ， 让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐过六一 ， 并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力 ， 使学生健康、和谐地发展 。
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