孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 。（该诗表达了诗人送别友人时无限依恋的感情，也写出了祖国河山的壮丽美好 。）
送元二使安西 王维（唐） 渭城朝雨 轻尘，客舍青青柳色新 。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 。
（该诗借分手在即时的劝酒，表达出对友人的留恋、关切与祝福，使人不难想到这对好友频频祝酒、殷殷话别的情景 。）（八）古代名句 1、有志者事竟成 。
《后汉书》（意思是有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功 。） 2、莫以善小而不为，莫以恶小而为之 。
（刘备）（意思是说好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做 。） 3、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随 。
（韩愈）（意思是说学业的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏游乐；道德行为的成功在于深思熟虑，败毁在因循苟且 。） 4、盛年不重来，一日难再晨 。
一.积累检测 。
1.写出四个描写自然环境的四字词语 。（ ） （ ） （ ） （ ）2.写出四个描写人物心理的四字词语 。
（ ） （ ） （ ） （ ）3.写出四个描写来自历史典故的四字词语 。（ ） （ ） （ ） （ ）4.写出来自寓言故事的四字词语 。
（ ） （ ） （ ） （ ）5.写出四句最有启迪的名言（警句） 。（ ） （ ） （ ） （ ）二.在括号里填上恰当的词语，使句子32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333262383635意思更具体 。
1.（ )小姑娘（ ）碎纸 。2.（ )歌曲《让我们荡起双奖》诞生在（ ）昆名湖上 。
3.（ )星星（ ）眨着眼睛 。1.写出四个描写自然环境的四字词语 。
（清风徐徐） （白雪纷飞） （百花争艳） （春露秋霜） 2.写出四个描写人物心理的四字词语。（兴高采烈） （欢呼雀跃） （乐不可支） （神采奕奕） 3.写出四个描写来自历史典故的四字词语 。
（惊弓之鸟 ） （指鹿为马） （围魏救赵） （暗渡陈仓） 4.写出来自寓言故事的四字词语 。（杯弓蛇影） （拔苗助长） （买椟还珠） （守株待兔） 5.写出四句最有启迪的名言（警句） 。
1.（任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才 。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是弧立） 2.（一个人除非自己有信心，否则不能带给别人信心；已经信服的人，方能使人信服 。）
3.（幸运是个伟大的老师，而不幸则更伟大 。拥有会纵容思想，欠缺能却训练并强化思想 。）
4.（行动也许不一定会带来快乐；但是没有行动就决没有快乐 。） 二.在括号里填上恰当的词语，使句子意思更具体 。
1.（可爱 ）小姑娘（一张张 ）碎纸 。2.（优美的 ）歌曲《让我们荡起双奖》诞生在（美丽，使人陶醉的）昆名湖上 。
3.（一颗颗）星星（不约而同地）眨着眼睛 。
义务教育课程标准实验教科书（人教版） 四年级语文上册教学知识点一、汉语拼音：（一）多音字1课：称、薄 2课：缝 6课：铺 13课：供 20课：舍1课：号（3页） 4课：模（15页） 6课：空（25页） 13课：角（64页）14课：当（69页） 15课：折（72页） 16课：恶（74页）18课：几（88页） 19课：乘（94页）（二）易错字1课：昂、贯、薄 3课：规 5课：疑 6课：虎、叠 7课：蔽、搜9课：覆 11课：融 13课：餐 15课：贪 17课：旋 21课：暴25课：嚷 30课：捷二、汉字：1、会读会写生字表（二）中的200个生字 。
2、会认生字表（一）中的200个生字 。3、能正确规范地书写汉字 。
1课：笼、罩、恢 3课：灿、烂、规、律、寂、隙 5课：疑6课：均、匀、触 7课：宅、蔽、掘、抛 9课：溢、凝、拆11课：融、伐 13课：脾、餐 15课：贪、凭 17课：旋、隔、魄、智、慧18课：雕、筑 20课：陵、辞 21课：暴、裤、情 22课：彼、袭25课：租、嚷、惩、巡 26课：荐、洽、燥 29课：赖、耕、幻、潜31课：顿、吨、盈、敏、捷三、词语：1、词语盘点：读读写写（194个）、读读记记（177个）第一单元：（17页）读读写写（22个）、读读记记（27个）第二单元：（28页）随遇而安 （35页）读读写写（23个）、读读记记（24个）第三单元：（58页）读读写写（22个）、读读记记（22个）第四单元：（77页）读读写写（29个）、读读记记（21个）、（79页）日积月累（16个）第五单元：（95页）读读写写（26个）、读读记记（24个）第六单元：（116页）读读写写（25个）、读读记记（14个）第七单元：（138页）读读写写（23个）、读读记记（23个）2、第一单元：（156页）读读写写（22个）、读读记记（27个）3、课后思考题：（72页）体会关联词的作用 （84页）体会带点词语意思 （145页）体会带点词意思4、文中的泡泡：（28页）随遇而安 （143页）“发现”与“发明”区别5、日积月累：（79页）16个6、查语文园地六“我的发现”字典并联系上下文理解词语的方法；语文园地八“我的发现” 乱改成语滥用成语四、句子部分：1、积累佳句：（1）课文中的形象、生动的语句：（P4）第三题；第3课第二题（P13）;(P27)第三题；66页：课后练习；72页：课后练习“关联词”；105页：课后练习；151页：课后练习；第13课第三题（P66）；第21课第三题（P105）；第31课第三题（P151） 。2、名言警句：（1）对联：语文园地一“日积月累”“回文联”（P19）;20页：趣味语文“对联”；语文园地五“日积月累”（P98）;98页：日积月累“风景名胜”对联；（2）花名歌谣：语文园地二“日积月累”（P38）;(3):102页：选做题“人间真情”古诗词；语文园地六“日积月累”（P119）田园风光古诗名句；关于成长的古代名句：语文园地七“日积月累”（P141）;(4)关于探索科学的名人名言：语文园地八“日积月累”（P158）2、理解句子的意思：（方法：联系上下文体会句子的意思，抓住重点词体会句子的意思，体会句子的含义，想象画面理解句子 。）
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