3、重视知识体系的建立
每章节学习完毕，都应进行小结，按知识条块归类，并建立相关的知识网络，将平时细碎的知识进行缝合，将各知识点之间的内在联系弄清楚，由点到面形成网络 。建立知识体系的过程，就是对知识加深理解的过程，也是提高综合归纳能力的过程，也是深刻理解知识内涵和外延的过程 。
【初二物理学习复习方法】4、重视做题训练
人之初，性本忘，遗忘是人的共性 。德国心理学家艾宾浩斯经过多年的研究发现：人的遗忘是有规律的，人的记忆经过24小时则将忘掉50%以上，假设所学内容课堂上记住100%，那么经过24小时，所学知识将在脑海中仅存不足50% 。因此，及时反馈，及时复习，加强做题，强化训练就非常必要 。
做题训练是考查知识是否掌握的重要环节 。做题要有一定的量，没有量也就没有质 。通过做题，明思路，找方法，寻规律，力争做到举一反三，触类旁通 。通过训练查缺补漏，提高能力 。
5、建立错误档案
将平时考试和练习中的错误记录在案，分析产生错误的原因，查找相关的知识漏洞，及时补缺 。必须做到犯过的错误不可重复再犯 。
(四)注意初三物理与初二物理的区别
初二物理教材注重物理现象教学，通过物理现象教学，引起学生兴趣，引发思考，探究因果，提高素质 。初二物理学习特点是记忆为主理解为辅 。
初三物理教材随知识难度的增加，由物理现象教学逐步进入理论教学 。例如，机械能、内能、电学的8大概念看不见，摸不到，缺乏直观性，具有抽象性 。因此学习方法也应随之改变，如果说初二物理学习是以记忆为主、理解为辅的话，那么初三物理学习就应以理解为先，强化记忆，灵活运用，提高能力 。
初三学生还面临着升学考试任务，因此我们着眼点还要面对升学考试，因此在平时学习物理时必须以中考尺度要求自己，培养能力，提高素质，应对中考 。
初二物理学习方法和思路
1规律
学习物理的关键
物理规律是人们通过长期努力从生活实践中总结出来的重要结论，必须深入领会，加强理解，为了帮助记忆，我们通过口诀方式归纳如下：
1.弹簧秤原理：弹性限度是条件，伸长缩短很关键，变化包括两方面，外力可拉也可压 。
2.惯性定律：不受外力是条件，保持匀直或静止，平衡效果合为零，相当没有受外力 。
3.阿基米德原理：物体浸在液体中，要受浮力不密底，排开液体的重量，ρ液乘以gV排
4.功的原理：任何机械不省功，总功有用额外和，对物对功才有用，机械绳重摩擦额 。
5.杠杆平衡条件：静止不动匀转动，力乘力臂积相等，支点受力画力线，作出力臂是关键 。
6.反射定律：三线共面两角等，成像都是虚像的，物像镜面对称轴，镜面凹面均适用 。
7.折射规律：两种媒质密不同，三线共面角不等，密度大中角度小，垂入射很特殊 。
8.欧姆定律：同一导体同状态，电压电阻定电流，电阻导体本属性，材料长短粗细温 。
9.焦耳定律：通电导体产生热，I平电阻乘时间，电能全部转热，纯阻两推经常用 。
10.串联电路：串联电流路一条，电流大小处处等 。总阻总压各部和，正比关系归电阻 。
11.并联电路：并联电压处处等，干路电流支路和 。总倒等于各倒和，反比关系归电阻 。
12.安培定则：通电导体产生磁，电流方向定磁场 。右手握螺旋管，四指电流拇指北 。
13.滑动摩擦力：压力粗糙成正比，滑动大于滚动的，匀速直线或静止，根据平衡力来求 。
14.大气压强：高度温度和湿度，睛夏高于阴和冬，海拔高度2千内，上升12下降1 。
15.物体沉浮：浮力重力相比较，也可比较物液密 。物小漂浮悬浮等，物大液密必下沉 。
16.决定电阻大小因素：温度一定看材料，长度正比截面反，拉长压缩很特殊，四倍关系要分清 。
17.决定蒸发快慢的因素：蒸发吸热要致冷，快慢因素三方面，温度高低接触面，空气流动摇扇子 。
18.影响沸点的因素：沸腾沸点要吸热，沸点高低看气压，高山气低沸点低，高压锅内温度高 。
19.晶体熔解：吸热升温倒熔点，熔解过程温不变 。熔点温度物状态，固态液态或共存 。
2仪器
学习物理的工具
学习物理的基本方法是观察法和实验法 。熟悉物理学中的各种仪器是进行观察实验的基础 。能正确使用各种仪器，就能很好地学习物理 。
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