学习好生物的学习方法是非常重要的 ， 这样可以将来高考生物考试打下良好的基础 。关于学习方法都有哪些？下面是小编推荐的高一生物学习方法记忆 ， 希望大家能够喜欢 。
高一生物学习方法记忆1
记忆是学习的基础 ， 是知识的仓库 ， 是思维的伴侣 ， 是创造的前提 ， 所以学习中依据不同知识的特点 ， 配以适宜的记忆方法 ， 可以有效地提高学习效率和质量 。记忆方法很多 ， 下面仅举生物学学习中最常用的几种 。
(1)简化记忆法
即通过分析教材 ， 找出要点 ， 将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆 。例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一” ， 即五种基本元素 ， 四种基本单位 ， 每种单位有三种基本物质 ， 很多单位形成两条脱氧核酸链 ， 成为一种规则的双螺旋结构 。
(2)联想记忆法
即根据教材内容 ， 巧妙地利用联想帮助记忆 。例如记血浆的成分 ， 可以和厨房里的食品联系起来 ， 记住水、蛋、糖、盐就可以了(水即水 ， 蛋是蛋白质 ， 糖指葡萄糖 ， 盐代表无机盐) 。
(3)对比记忆法
在生物学学习中 ， 有很多相近的名词易混淆、难记忆 。对于这样的内容 ， 可运用对比法记忆 。对比法即将有关的名词单列出来 ， 然后从范围、内涵、外延 ， 乃至文字等方面进行比较 ， 存同求异 ， 找出不同点 。这样反差鲜明 ， 容易记忆 。例如同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等 。
(4)纲要记忆法
生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆 。可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来 ， 作为知识的纲要 ， 抓住了纲要则有利于知识的记忆 。例如高等动物的物质代谢就很复杂 ， 但它也有一定规律可循 ， 无论是哪一类有机物的代谢 ， 一般都要经过“消化”、“吸收”、“运输”、“利用”、“排泄”五个过程 ， 这十个字则成为记忆知识的纲要 。
(5)衍射记忆法
此法是以某一重要的知识点为核心 ， 通过思维的发散过程 ， 把与之有关的其他知识尽可能多地建立起联系 。这种方法多用于章节知识的总结或复习 ， 也可用于将分散在各章节中的相关知识联系在一起 。例如 ， 以细胞为核心 ， 可衍射出细胞的概念、细胞的发现、细胞的学说、细胞的种类、细胞的成分、细胞的结构、细胞的功能、细胞的分裂等知识 。
高一生物学习方法记忆2
1.要掌握规律
规律是事物本身固有的本质的必然联系 。生物有自身的规律 ， 如结构与功能相适应 ， 局部与整体相统一 ， 生物与环境相协调 ， 以及从简单到复杂、从低级到高级、从水生到陆生的进化过程 。掌握这些规律将有助于生物知识的理解与运用 ， 如学习线粒体就应该抓结构与功能相适应：
①外有双层膜 ， 将其与周围细胞分开 ， 使有氧呼吸集中在一定区域内进行;
②内膜向内折成嵴 ， 扩大了面积 ， 有利于酶在其上有规律地排布 ， 使各步反应有条不紊地进行;
③内膜围成的腔内有基质、酶;
④基质、内膜上的酶为有氧呼吸大部分反应所需 ， 因而线粒体是有氧呼吸的主要场所 。这样较易理解并记住其结构与功能 。
学习生物同其他学科一样 ， 不能急于求成、一步到位 。如学习减数分裂过程 ， 开始只要弄清两次分裂起止 ， 染色体行为、数目的主要变化 ， 而不能在上新课时对染色体行为、染色体、染色单体、DNA数目、与遗传三定律关系、与有丝分裂各期图像区别等一并弄清 。后者只能在练习与复习中慢慢掌握 。
2.设法突破难点
有些知识比较复杂 ， 或是过于抽象 ， 同学们学起来感到有困难 ， 这时就应化难为易 ， 设法突破难点 。通常采用的方法有以下几种：
(1)复杂问题简单化 。生物知识中 ， 有许多难点存在于生命运动的复杂过程中 ， 难以全面准确地掌握 ， 而抓主干知识 ， 能一目了然 。例如细胞有丝分裂 ， 各时期染色体、纺锤体、核仁、核膜的变化 ， 我们若将其总结为“前期两现两消 ， 末期两消两现” ， 则其他过程就容易记住了 。动物体内三大物质代谢过程复杂 ， 可总结为“一分(分解)二合(合成)三转化” 。对一些复杂的问题 ， 如遗传学解题 ， 可将其化解为几个较简单的小题 ， 依次解决 。
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