----若来电来信人姓名、身份和意图明确，对方因个人纠葛失去理智而实施恐吓行为的，学校应当会同有关部门妥善处理该事件 。----若来电来信人匿名，学校突发安全事件应急处理救援指挥部应通过来电人的口音、音色、口气、语调、语言特征和通话内容，来信人的笔迹、信件内容进行分析，并在校内发动教职工提供线索 。
通过初步推测作案人的动机，采取必要的防范措施 。对于匿名的恐吓电话和信件事件，应当立即向教育局和公安局报告，应当争取警方尽快加入事件调查 。
对于破案的计划和策略要保密 。对于与学校及教职工无经济或其他纠纷，为勒索钱财或报复社会的人物的恐吓电话和信件，单位除全力配合警方破案外，应当提高戒备，制订预案，随时准备应对突发事件 。
对于有可能受到袭击的人员和部门，要采取有力措施，保证其安全 。3.校园内发现可疑分子应急处理程序本应急处理程序的要点是：迅速采取措施，控制可疑分子 。
在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑分子，保安或目击人员都应当立即向当日学校总值和学校突发安全事件应急处理救援总指挥、副总指挥报告 。保安和当日学校总值或学校突发安全事件应急处理救援总指挥、副总指挥指派的人员应当迅速对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内 。
若此人自述进入学校的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾、蛮不讲理，保安应当将其带入传达室进行进一步盘问，同时要封锁大门 。若有证据表明此人是危险分子或犯罪嫌疑人，应当立即打110报警，由警方带走作进一步调查 。
若可疑分子在盘问时夺路逃跑，校内目击人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向，向警方报告 。同时，学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备 。
在整个过程中，学校应当采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全 。7、学校突发安全事件应急处理救援指挥部应当把事件情况及时向教育局报告 。
4.校园内发现可疑物品应急处理程序本应急处理程序的要点是：防范易燃易爆、有毒有害物品伤害事件 。收到可疑邮包或发现可疑物品的任何个人都应当在第一时间向当日学校总值和学校突发安全事件应急处理救援总指挥、副总指挥报告 。
可疑邮包是指：邮戳异常（寄包人地址与邮戳地址不符）、字体奇特、打印粗劣以及收件人姓名、形状、重量、气味、包装包扎、邮包内的声音都异常 。可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本校的物品，也从未看到过此种物品，不知此物品有何用途，为何会摆放在校园内某处 。
发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它 。要禁止在周围吸烟或使用手机、对讲机或发动机动车辆等 。
学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是不是危险物品 。若不能排除其危险性，应当立即打110报警 。
最佳答案
一、可能引发学校暴力事件的主要原因：
恐怖分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等 。
二、事件的预防：
1、由符合条件的专职保安担任门卫，严格门卫登记、验证制度，控制外来人员进入学校 。
2、加强对校内有精神病症状的人员的管理 。为确保学校安全，具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定，一旦确诊为精神病人，学校应劝其在家休养治疗，经济待遇上给予帮助照顾 。
3.对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾的化解工作 。
4.加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识 。
5.积极组织师生进行防范暴力事件预案的演习，提高师生的防范能力 。
三、事件的处理：
一旦发生学校暴力事件，务必以保护学生的生命安全为主要目的，一般按照下列程序处理：
1、报警 。可按紧急报警按钮或拨打87900110（梅墟派出所）或110报警电话 。
2、选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间 。
3.保护有关对象及全体学生，将保护者护送到安全处 。
4.一日发生伤害事故，以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知家长或亲属 。
推荐阅读
- 常用防火防爆器械使用小知识
- 溺水自救小常识顺口溜 预防溺水小常识顺口溜2
- 无钥匙启动汽车电瓶没电怎么自救 无钥匙启动汽车钥匙没电了怎么办
- 被困电梯如何自救
- 地震来了如何自救
- 失恋后，虽深陷痛苦情绪，却能够自救的星座，有哪些？
- 汽车进水如何逃生 汽车进水如何自救
- 汽车电瓶没电打不着火怎么自救 汽车电瓶弱打不住火如何自救
- 地震后被埋在废墟下怎么自救
- 雪崩怎么自救