9、整数和小数的数位顺序表：整 数 部 分 小数点 小 数 部 分 … 亿 级 万 级 个 级 数位 … 千亿位 百亿位 十亿位 亿 位 千万位 百万位 十万位 万 位 千 位 百 位 十 位 个 位 ? 十分位 百分位 千分位 万分位 … 计数单位 … 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个（一） 十分之一 百分之一 千分之一 万分之一 … 分数1、把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数 。表示其中一份的数，是这个分数的分数单位 。
2、两个数相除，它们的商可以用分数表示 。即：a÷b= (b≠0)3、从小数和分数的意义可以看出，小数实际上就是分母是10、100、1000……的分数 。
4、分数可以分为真分数和假分数 。5、分子小于分母的分数叫做真分数 。
真分数小于1 。6、分子大于或等于分母的分数叫做假分数 。
假分数大于或等于1 。7、分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数 。
8、分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（零除外），分数的大小不变 。9、小数的性质和分数的基本性质是一致的，应用分数的基本性质，可以通分和约分 。
百分数1、表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数 。百分数也叫百分率或 百分比，百分数通常用“%”表示 。
2、分数与百分数比较： 不同点 相同点 分 数 可以表示具体数量，可以有单位名称 表示两个数之间的关系 百分数 不可以表示具体数量，不可以有单位名称 3、分数、小数、百分数的互化 。（1）把分数化成小数，用分数的分子除以分母 。
（2）把小数化成分数，先改写成分母是10、100、1000……的分数，再约分 。（3）把小数化成百分数，先把小数点向右移动两位，然后添上百分号 。
（4）把百分数化成小数，先去掉百分号，然后把小数点向左移动两位 。（5）把分数化成百分数，先把分数化成小数（除不尽时通常保留三位小数），再把小数化成百分数 。
（6）把百分数化成分数，先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数 。4、熟记常用三数的互化 。
=0.5=50% ≈0.333=33.3% ≈0.667=66.7% =0.25=25% =0.75=75% =0.2=20% =0.4=40% =0.6=60% =0.8=80% ≈0.167=16.7% ≈0.833=83.3% =0.125=12.5% =0.375=37.5% =0.625=62.5% =0.875=87.5% =0.1=10% =0.3=30% =0.7=70% =0.9=90% =0.05=5% =0.15=15% =0.35=35% =0.45=45% =0.55=55% =0.65=65% =0.85=85% =0.95=95% =0.04=4% =0.025=2.5% =0.02=2% =0.01=1%5、出勤率表示出勤人数占总人数的百分之几 。合格率表示合格件数占总件数的百分之几 。
成活率表示成活棵数占总棵数的百分之几 。6、求一个数比另一个数多百分之几，就是求一个数比另一个数多的占另一个数的百分之几 。
7、多的÷“1”=多百分之几 少的÷“1”=少百分之几 8、应得利息是税前利息，实得利息是税后利息 。9、利息=本金*利率*时间10、应得利息-利息税=实得利息11、几折表示十分之几，表示百分之几十；几几折表示十分之几点几，表示百分之几十几 。
12 。
小学数学复习考试知识点汇总一、小学生数学法则知识归类（一）笔算两位数加法，要记三条1、相同数位对齐；2、从个位加起；3、个位满10向十位进1 。
（二）笔算两位数减法，要记三条1、相同数位对齐；2、从个位减起；3、个位不够减从十位退1，在个位加10再减 。（三）混合运算计算法则1、在没有括号的算式里，只有加减法或只有乘除法的，都要从左往右按顺序运算；2、在没有括号的算式里，有乘除法和加减法的，要先算乘除再算加减；3、算式里有括号的要先算括号里面的 。
（四）四位数的读法1、从高位起按顺序读，千位上是几读几千，百位上是几读几百，依次类推；2、中间有一个0或两个0只读一个“零”；3、末位不管有几个0都不读 。（五）四位数写法1、从高位起，按照顺序写；2、几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，依次类推，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在哪一位上写“0” 。
（六）四位数减法也要注意三条1、相同数位对齐；2、从个位减起；3、哪一位数不够减，从前位退1，在本位加10再减 。（七）一位数乘多位数乘法法则1、从个位起，用一位数依次乘多位数中的每一位数；2、哪一位上乘得的积满几十就向前进几 。
（八）除数是一位数的除法法则1、从被除数高位除起，每次用除数先试除被除数的前一位数，如果它比除数小再试除前两位数；2、除数除到哪一位，就把商写在那一位上面；3、每求出一位商，余下的数必须比除数小 。（九）一个因数是两位数的乘法法则1、先用两位数个位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数个位对齐；2、再用两位数的十位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数十位对齐；3、然后把两次乘得的数加起来 。
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