2、幼儿园也可以组织幼儿搞一些后续活动,例如:为小树浇水施肥,野外写生等 。
温馨提示:
1、在植树过程中一定要注意安全问题,植树工具专人负责管理 。
2、保健医或教师随身携带创可贴和纱布等医疗用品,以备应急处理 。
八、补充方案:
如果没有合适的植树场地,幼儿园如何开展植树节活动呢?
1、活动形式:幼儿园可以开展为树木挂牌,为花草浇水等活动,为祖国的绿化贡献自己小小的力量 。
2、活动准备:跟幼儿园所在街道办事处或小区物业合作,为本区内树木制作标牌 。标牌内容包含:树木名称,生长特点等;准备浇水的工具:小水桶若干个,铁锹每班一把;照相、摄像人员 。
3、活动流程:
(1)活动前把本区内树木给每班分好,让每班级教师知道自己班管辖树木的所在区域 。
(2)教师带领本班幼儿,每个幼儿一个小水桶,教师一把铁锹,到指定地点 。
(3)教师带领幼儿认识树木,给树木挂上标牌,再用铁锹把树根部的杂草拨开,挖出一个可以浇水的浅坑,最后幼儿用小水桶给树木浇水 。
(4)活动完毕,师生合影留念 。
4、活动延伸:
美术活动:小班——填画:我给小树穿新衣;中大班——绘画:快乐的植树节、我们的树林等
科学活动:丰富科学区角——观察植物的生长,
种植:绿豆、黄豆等粮食作物,或者花草种子,观察并记录植物的成长过程 。
2022植树节活动方案5
一、活动动背景及目的
1、活动背景
绿色是生命的源泉,绿色是生命的希望 。一年一度的植树节又和我们相遇,再次焕发了我们心中的朝气 。植树节是我们爱护环境,保护环境的一个方式,这个活动有益于提高对环境保护的意识和提供给我们爱护环境的措施 。让我们携起手来绿化环境,绿化我们的校园,使我们生活在美丽的天空下,清新的环境中 。
2、活动意义
增强全校学生对低碳生活的认识,提高低碳生活常识,共同创建美好的福林 。
3、活动目的
⑴通过亲身体会本次活动,使全体学生对低碳生活有一个充分的认知,让大家知道环保并不难,环保离我们并不远 。
⑵通过此次活动,可以提高全体学生的绿化意识 。
⑶培养全体学生爱护大自然的一草一木,更好地认识到绿色对人类生存的重要性,从而规范自身日常行为,从而减少践踏草坪等不文明行为的发生 。
二、活动主题
主题:拥抱春天播种绿色放飞希望
时间:3月12日
三、活动内容
1、___年3月12日晨会时间在学校大操场举行启动仪式 。
由5年级2班学生代表发出倡议 。
2、播种绿色活动
每班学生自带花盆3个,自备花种或者是小花苗、喷壶、小铲子,报纸,每班派六名学生代表现场种完 。
3、各班建立“绿色小氧吧”
各班补充完善绿色小氧吧,成立护绿小组并填写好“观察日志”,每周一次 。
4、各班板报内容设立“绿色角”,增加绿色环保知识内容 。
5、进行研究性学习
各班根据所种植物,搜集相关资料,并制作手抄报,每班上交5份 。
上交时间:3月16日
我们衷心祝愿福林小学的的学生们,能够象这些充满着勃勃生机的种子一样茁壮成长,都将撑起一片美好的蓝天 。
2022植树节活动方案6
设计意图:
一年一度的植树节在就要到了,我们也为孩子准备了一系列关于植树节的活动,为的是让孩子能够真正程度上的意识到植树节到底是什么?它是几月几号?它有什么样的意义等等 。
活动目标:
1.通过观察、谈话、种植、游戏等活动,让幼儿知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系 。
2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感 。活动过程:
一、晨间谈话
植树节的时间以及意义,我们可以做的事情
二、利用午餐后时间
1 、观看春天季节
特征多媒体课件,引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节 。
2、夸树(植树对人类的益处)
净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用 。
3、开展“我和小树同成长”活动
流程:给校园内的树浇水、松土、修枝,与小树合影,与小树比比高,和“树姐姐”(扮演)做游戏 。
四、种树
激发幼儿参与种树的兴趣
1、教师要告诉幼儿那些东西我们种植在外面,不要去轻易动它,每天来幼儿园早的小朋友可以给自己的种植物浇水,比比看谁的种植物长的最高,最好 。
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