校企培训合作协议书 校企互惠合作协议书( 三 )


五、场地租赁
1、甲方租用乙方位于___(建筑面积___平方米)作为校企合作场地,并收取租赁费用 。
2、租赁期限为___年 。
3、费用按每月每平方米___元人民币计算(含租金、管理费、税费、水电费),从___年___月___日开始计,第___年起(___年___月___日)租金和管理费在上年基础上递增___% 。
4、本协议租赁费用每两年结算一次 。
六、其他事项
1、甲方或乙方因特殊原因,提出提前结束实习的,需提前___天通知对方 。经双方协商同意后方可结束 。
2、实习生因故请假、早退,或缩短实习时间 。乙方需提前___天通知甲方,经甲、乙双方协调后另行安排 。
七、附则
1、双方每年检查评估本协议书执行情况,总结合作经验、调整、完善协议 。
2、双方根据全面合作开展情况,适当时候在各类媒体上进行相关宣传,扩大双方影响 。
3、双方应遵守有关条款 。本协议未涉及的事宜,可形成补充协议或由甲、乙双方协商解决 。如一方单方面违约或有损对方利益或形象的行为,另一方有权终止协议 。
4、本协议书一式两份,双方各执一份 。经双方授权代表共同签字盖章后生效,协议有效期十年 。
5、如需延长,在协议到期前三个月双方进行协商 。
甲方(章):乙方(章):
授权代表(签字):授权代表(签字):
地址:地址:
签署日期:签署日期:
校企互惠合作协议书4
甲方:
乙方:
为充分发挥校企双方的优势,发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能,为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才,同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间 。在平等自愿、充分酝酿的基础上,经双方友好协商,现就工业设备安装专业、电气工程专业、楼宇智能化专业的人才培养合作事项达成如下协议:
一、合作原则
本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则,校企双方建立长期、紧密的合作关系 。
二、合作方式及内容
经双方友好协商,合作方式及内容参照以下五个条款执行 。未尽之处,可做其他补充 。
(一)互认挂牌、就业推荐、员工培训合作
1.甲方在乙方挂牌设立“山西建筑职业技术学院校外实训基地”,乙方根据需要在甲方挂牌设立“浙江省工业设备安装集团有限公司人力资源培养基地” 。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称,并开展管理、实习、培训、科研合作 。
2.作为甲方的校外实训、就业基地,乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生;甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会,优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生 。
3.作为乙方的人力资源培养基地,甲方应利用学院的软、硬件教学资源,根据乙方要求,为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训服务 。
4.乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述,各职业岗位要求的知识水平和技能等级,为甲方相应制订各专业培养目标,审订合作各专业培训计划、员工培养计划提供依据 。
5.双方将定期(每半年一次)通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结 。如遇突发情况,双方将及时联系并加以解决 。
(二)订单培养、合作办学
1.双方共同合作,在工业设备安装专业、电气工程专业、楼宇智能化专业中,根据乙方需要,本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才,并根据乙方企业发展状况,根据生产经营规模或投资领域的变化等情况,适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式 。
2.为保证合作培养的人才质量,满足合作班级学生的实验实训需要;甲方聘请乙方的技术骨干、能工巧匠承担合作专业的部分教学实训任务;积极为合作专业的学生下企业实践创造条件,以使合作培养的学生近快适应企业的需求;与甲方共同开发相关课程等 。
3.劳动力转移培训:乙方以“招工就业”、“边工作边学习”形式吸纳劳动力资源,并与甲方采取“工学结合,半工半读”的灵活合作模式共同培养企业员工 。实现“招工”与“求学”联动,甲乙双方共同方培养专业人才 。
4.乙方有权对双方合作专业的人才培养方案提出改进意见的权利 。甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培养模式,按照企业人才规格要求设置课程、组织教学,保证乙方人才培养质量 。

推荐阅读