任时光飞逝 ， 我辛勤工作 ， 蓦回首 ， 一学期的教学又告结束 。回顾一学期的英语教学工作 ， 我感叹良多 ， 点滴作法涌上心头 ， 存在的问题还需努力解决 。谨记于下 ， 权作经验教训的总结 。以下是小编带来的2021年人教版小学六年级英语教案内容 ， 感谢您的阅读 ， 希望能帮助到您!
2021年人教版小学六年级英语教案1
一.学情分析：
我们六(1)班和六(3)共113人 。两个班部分学生基础比较好 ， 能准确掌握所学的知识点 。但也很多学生由于基础较差 ， 单词量不多 ， 没有掌握做题技巧 ， 主要在听和写两方面较弱 。针对学生不足的方面 ， 进行专项 ， 有效的复习 。
二、复习目标：
1、认读四会单词 ， 在学生原有的基础上增加一定的单词量 ， 并且按照要求背诵四会单词 。能完成四会单词默写 ， 分类的练习 。
2、认读教材中出现的一些词组的用法 。能完成英汉互译和连线的习题 。
3、掌握教材中出现的句型 ， 和一些简单的与教材内容有关的语法知识 。能够区分教材中出现的句型 ， 运用翻译补充所学句子 。
4、能够认读教材中的短文 ， 能独立完成一些较容易阅读题 。
5.能跟每单元的内容 ， 例如：Myweekendplan,Mypenpal,introduceparents’jobs,等相关的写作练习 。
三、复习内容及要点：
1、单词 。单词是英语的基础和复习的重点 。
1)按词性归类复习单词 。有关交通工具 ， 地点 ， 职业 ， 情绪等方面的单词 。
2)按词汇表复习单词 。每天听写一个单元单词 。
2、词组 。词组是学习英语的关键 ， 它是复习英语的良好途径 ， 同时又是学习句子的基础 。把词组归类 ， 分类掌握 。要让学生学会自己组词 。
3、句子 。句子是学习英语的重点 ， 也是本册教材的重点和难点 。
1)指导学生在语境中复习句子 。
2)根据句子类型指导学生在比较中复习句子 ， 教给学生适当的语法知识 。
3)让学生能够运用句型进行问答练习 。
4、阅读 ， 写作 。根据每单元的话题进行练习 。
四、复习方法及原则
1、加强单词的朗读和默写 ， 给学生明确的任务 ， 使他们也能尽自己能力过好单词关 。将词组复习与单词分类复习相联系 。在复习过程中 ， 要紧紧抓住教材中的短文 ， 做到精读和导读相结合 ， 在较短时间内起到良好的教学效果 。把单词、词组、句子和阅读作为一个有机整体 ， 在复习过程中将它们紧密联系起来 ， 合理安排复习内容 ， 提高学生整体运用知识的能力 。。
2、以听说读写为主要途径 ， 让学生多读 ， 在复习中培养学生郎读英语的习惯 ， 在学生多读多说的基础上不断提高听和写的能力 。听说读写要有机结合 ， 才能相辅相成 。学生基础差 ， 见过的英语习题比较少 ， 要从习题入手 ， 让学生尽可能的多做习题 。
3、进行分类专项训练 ， 帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获 。学生两极分化现象严重 ， 那么对不同层次的学生就要提出不同的要求 。对于成绩较差的学生复习重点应放在单词 ， 句型等基础知识上 。
总之 ， 紧张的复习工作已经全面展开 ， 我们要以学生为主体 ， 要求从实际出发 ， 让所有的学生都获得一定的提高和进步 ， 不但在考试中取得好成绩 ， 也为以后的学习打下坚实的基础 。
四、期末复习课时安排：
课时安排复习内容
12月25 ， 26日复习Unit1,2,3的重点单词
12月29,30,日复习Unit1,2,3的重点句子
12月31日,1月4日复习Unit4,5,6的重点词汇
1月5 ， 6日复习Unit4,5,6的重点句子
1月7,8日词汇句型专项练习
1月9日写作练习
1月12,13日综合练习
2021年人教版小学六年级英语教案2
一学期马上过去了 ， 紧张的复习工作已经紧锣密鼓地开始了 。复习能让学生巩固所学知识 ， 还能进行查漏补缺 ， 使学生能顺利地完成小学阶段的学习任务 ， 能在毕业考试中取得好成绩 ， 同时也为今后的学习打下坚实的基础 。下面就我们学校的实际情况谈一谈我的复习设想 。
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