看完这些画面我早已热泪盈眶，他让我震惊，一个失去双臂的人竟能有如此成就，这是许多身体健全人也望成莫及的 。他让我好感动 。也让我明白了：生命只有一次，仅有的一次生命我们要活得精彩、活得有意义，让我们有限的生命焕发出无限的光彩吧!
《他_了》小学作文4
感动是心灵的舞动，是灵魂的飞舞，是内心的震撼，是心中最最柔软之出的一丝颤动 。
那是一个炎热的下午，我迫不及待地等着公交车 。过了一会儿，一老爷爷一拐一拐地向车站走来 。我奇怪地打量着他，他留着一头非常短的短发，身上穿了一件已经洗得有点缩水的白色背心，下身穿着一条褪了色的迷彩裤，看了忍不住让人有些心酸 。那位老爷爷见我奇怪地打量着他，便对我憨憨一笑，我看见了也对他笑了一下，可皮笑肉不笑，我马上收敛了笑容 。
上车的时候很挤可我还是抢到了座位，车上还有许多人站着，那位老爷爷也不例外，我的心里很犹豫是让座还是不让座，这时在我的脑海中浮现出了上次有一个年轻人和他的弟弟给老人让座的画面，那位年轻人让他的弟弟给老人让座，那个弟弟很乖，很快就跟老人让了座，车上还有一位老爷爷没座，弟弟的哥哥也给老爷爷让了座，那时我感到很羞愧，那个男孩比我还小就懂得尊老爱幼，而我 。
后来，我才知道那位年轻人是一直要坐到终点站的，而那一站才是第五站，后面还有十几站呢 。我们也坐到终点，我看到年轻人一直站到终点 。我想：这样的青年值得我们去敬佩，他告诉了我一定要以实际行动去尊敬老人 。
《他_了》小学作文5
记得那一次，他为了一本书与同学争吵了起来!
他是一个很腼腆的男孩，不和别人聊天玩闹，只会在自己的座位上默默的看着书，发着呆，从不和其他的同学打交道!
不知道这一天他怎么了，就开始生起气来了 。他的眼神与平时不太一样，眼神坚定的盯着那位同学，我心想：绝对是这位同学惹了他，所以他会坚定的盯着那位同学 。
马上，他就怒气冲天，吼着那位同学：“你在我书上洒墨水干什么呢?”“怎么啦?我在你书上洒墨水怎么啦?”这位同学翻着白眼，抖着腿说着，他便怒吼了起来：“你重新买一本新的书还给我!”那位同学还在他书上乱涂乱画!他更是生气了，握紧拳头皱起眉头，气呼呼地把自己的墨水倒在了那位同学最喜欢的漫画书上，同学顿时哇哇的大哭了起来，他便说道：“我也让你尝尝我心里的滋味是怎么样的!”
他的这些举动以前从不会出现的，但这天，他与之前太不一样，可能对我们来说太不寻常了吧!
平时的他是一个温柔可爱的男孩，可他也是一个遇事不好惹的同学哦!
呵呵，谁还没有一点脾气!
《他_了》小学作文6
每个人都有喜怒哀乐 。
我的爸爸也有一次因为我没好好的学习而不开心 。有一次家里来了客人，是爸爸的老朋友，爸爸忙去接待客人 。我灵机一动，趁机玩起了手机 。
时间过得真快，两个小时过去了，客人也要走了，我的直觉告诉我要补作业了 。我以最快的速度写完了作业，字却显得龙飞凤舞 。晚上，就遭殃了 。爸爸一把抢过来，拿起作业本扫视了一遍 。他皱眉头，眼睛瞪得大大的，脸也青了，牙齿咬的咯咯作响，像是在打架 。眼里闪着一股无法遏制的怒火，好像一头激怒的狮子 。手握拳头，拳头背上上青筋暴起 。大声说道：“字写得那么差肯定是没心思，脑子里就知道玩 。学习要放在第一位 。”说完，拿起软的尺子打在我的手掌上 。我疼得大喊大叫，忙伸回手 。爸爸语重心长的对我说：“孩子，要听大人的话，不要总把时间利用在玩的身上 。少壮不努力，老大徒伤悲啊!”说完，叹了口气，就离开了我的房间 。我也若有所思点点头 。
这件事后，我写了检讨，认识到自己的不足 。也让我明白了，学习要自律，对学习要有认真的态度 。
《他_了》小学作文7
哥哥的生日到了，下午的时侯，哥哥满怀欢喜地叫上我去拿蛋糕 。一路上我和他有说有笑，好不欢喜 。
哥哥一回到家里，迫不及待地打开蛋糕，小心翼翼地点上蜡烛，唱完了生日歌，麻利地用刀叉分着蛋糕 。可在我们正准备吃的时侯，伯母却叫停了哥哥，说还要等两个小伙伴来了才一起吃，时间很晚了，我们都很饿了，哥哥更不乐意了，大约又等了半小时，小伙伴才来，而他们分蛋糕是从小到大分的，可明明他是寿星却最后才拿到 。
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