《他__了》是五年级下册第四单元的习作，相信有很多小同学不是很会写这种类型的作文 。那么他怎么了小学作文下面是小编给大家整理的关于2022《他_了》小学作文大全，欢迎大家来阅读 。
《他_了》小学作文1
他很平凡，但他总是挂着一张笑脸，说真的，自从我认识他到现在，还没见过他不开心的时候，我和邻居小伙伴们都叫他“笑花”——笑得像花儿一样 。可那次，他却向我板起了脸 。
我和他都住在四层，那天，我和他相约去楼下玩儿 。玩了一会儿，我们都累了，坐在小区的长凳上休息 。我用双脚随意地在平衡车上前后乱动，突然，我脚一松，平衡车顺着路滑向了一位正在推车的老奶奶 。他眼疾手快，像离弦的箭一样蹿出去，一把将我的平衡车拉住，及时按下了开关，所幸没有撞到老奶奶 。我看他，提着平衡车向我走来，一反常态地收起了笑脸，板着脸对我说：“小炜，刚刚多危险，要不是你没用什么力气，平衡车没有跑那么快，我能追上，否则，那位老奶奶就要被撞到了 。”我看见他板起了脸，心扑通扑通跳个不停，我有点害怕，又有点紧张，手足无措 。他这一瞬间的严肃，让我有些陌生、又有些佩服 。他看到我的表情不自然，放缓了语速，又给我讲了很多道理 。我的心慢慢地安定下来 。这是我第一次看到他板脸 。我们又休息了一会儿，他仍然板着脸，我也没心情继续玩儿了，于是我们准备回家 。上楼时，我和他看见一位老爷爷在搬自行车，他似乎没有经过大脑思考就跑去帮忙，我看他跑去了，也连忙跑上前 。我抬前轮，他抬后轮，老爷爷扶着车把，抬着自行车的横梁，我们一起把车搬到了六楼，老爷爷用赞赏的目光看着我们，并对我们表达了谢意 。老爷爷进了家门，我看到他的脸上又重新有了笑容 。
【2022冬奥会小学作文 2022《他_了》小学作文】这两件事虽小，但他的行为却深深地感染着我，大家知道他是谁吗?他就是我的邻居，也是我的朋友——大芒!
《他_了》小学作文2
天，刚蒙蒙亮，却听见隔壁的哭声 。
原来是因为邻居家的小狗，它是那个小孩子的玩伴 。那条小狗会在自己小主人孤独的时候陪伴他，在小主人无聊时为他解闷，和他一同嬉闹;在小主人生气时，用自己“毕生所学”来让他开心……
但好景不长，那条小狗独自一“人”去“玩”儿了 。站在门口等了半天都不见踪影，小孩儿开始着急，额头上汗珠滚滚，像热锅上的蚂蚁一样来回走动 。又过了一会儿小孩儿见小狗还没归家，就招呼家人前来帮忙，他们便倾巢而出，踏上了寻找小狗的旅程 。他来到小巷子里，大声呼喊着小狗，那声音仿佛大山都会颤抖一般，但小狗并没有反应，只听见风“唦唦”地吹着路边的树，和河流走向远方的脚步声 。小孩儿喊了一遍又一遍，巷子也跟着唱了一遍又一遍，只是一遍比一遍轻，一遍比一遍失落罢了 。我想小孩儿的心一定跌倒了谷底，他转过身，走向家，走向曾经的快乐时光 。
但是当他看见爷爷奶奶走过来时，小孩儿顿时又激动起来，仿佛心中有一个火苗在燃烧，他大步流星，边跑边问：“找到了吗?找到了吗?”说完他跑到爷爷奶奶跟前拼命地摇着他爷爷的手 。爷爷却摇了摇头：“孩子，那条狗怕是凶多吉少，爷爷明天给你二条好不好?”刹那时，小孩儿呆住了，仿佛那刚燃烧起的火苗被突如其来的雨水扑灭了 。他的心仿佛彻底冰冻住了，眼泪水夺眶而出，浸湿了领子 。小孩儿的心情该有多沉重啊，好伙伴的离去又是多么令人感到肝肠寸断 。
那天过后，小巷子里的人依旧在，道边的树扔向上生长着，飞鸟依然在天空中自由地飞，可是却永远少了那阵阵欢笑 。
《他_了》小学作文3
他，一个失去双臂的人，一个勇敢而坚强的人，他叫刘伟，他感动了我 。
刘伟并不是一出生就残疾 。小时候因为贪玩碰到高压线，只好截取双臂来保全生命 。命运的捉弄并没有让他沮丧、苦恼，每天尝试着用脚来料理日常的生活，几年过去了，他终于可以灵活自如的使用自己的双脚了 。他下定决心学游泳，没有双臂的人学游泳简直是不可能的，但他没有放弃，每天以多余常人几十倍的努力一点一滴的练习，苍天不负有心人，他学会了游泳并在残疾人的游泳比赛里拿了冠军 。
不幸没有因为他的努力眷顾他，厄运再一次降临 。他患上了一种不能做强烈运动的疾病，从此告别了游泳 。灰暗的生活幸好还有音乐，他迷上了它，他要学钢琴，用脚来弹 。母亲凑足了钱买了钢琴，可没有老师愿意教他，在常人看来这是绝对不可能的事 。刘伟只好选择自学，凭着顽强的毅力，终于克服了脚趾的僵硬、大脚趾比琴键宽不能发出一种声音的高难度动作，能有模有样的弹出一首首曲子了，他用事实征服了别人，钢琴家亲临教学，终于有一天在维也纳音乐金色大厅也有了他的一席之地 。他又一次成功了 。
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